Question

13．小明同學(xué)利用A、B兩個(gè)物體（底面積相同）、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）比較圖中①、②兩圖所示的實(shí)驗(yàn)，能夠初步得到的結(jié)論是受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)比較圖中的①③（填序號(hào)）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析．
（4）小劉要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，它采用如圖甲和圖丁兩種方法，靜止的擠壓在兩手指間的鉛筆來進(jìn)行試驗(yàn)，甲（甲/乙）圖是合理的，原因是另一幅圖無法保證壓力（壓力/受力面積）相同．

Answer 1

分析 （1）力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；
（2）應(yīng)用控制變量法，分析圖甲①、②所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
（3）探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積相同而壓力不同，分析圖示實(shí)驗(yàn)，然后答題；
（4）探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)控制壓力不變，據(jù)此分析答題．

解答 解：
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的；
（2）由①、②兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同而壓力不同，壓力作用效果不同，壓力越大，壓力作用效果越明顯，由此可得：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，圖①③所示實(shí)驗(yàn)符合要求；
（4）為驗(yàn)證“壓強(qiáng)是否與接觸面積有關(guān)”，應(yīng)當(dāng)控制壓力大小不變，而乙圖中鉛筆豎直放置時(shí)，由于鉛筆的重力會(huì)導(dǎo)致下面手指受的壓力大，所以選用甲圖操作．
故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）①③；（4）甲；壓力．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法與控制變量法，應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)即可正確解題．