7．用鋼絲繩系著一個重500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體勻速上升時，繩對物體的拉力=500N（選填“＞”、“＜”、“=”）；當(dāng)鋼絲繩拉著物體懸在空中靜止不動時，繩對物體的拉力是500N；當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時，物體受到的合力是0N．

分析 靜止的物體和勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用，靜止的物體和勻速直線運動的物體都受到重力和拉力的作用，這兩個力是一對平衡力，平衡力的大小相等．

解答 解：
用鋼絲繩系上一個重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500N；
當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500N；
當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，平衡力的合力為0N．
故答案為：=；500；0．

點評 鋼絲繩拉著物體勻速直線運動時，速受到的拉力和重力是一對平衡力，拉力等于重力，跟勻速運動的速度無關(guān)；鋼絲繩拉著物體加速或減速的過程中，拉力和重力不是平衡力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆重慶市九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

周友銀同學(xué)在課外實踐活動中自制了一個可調(diào)節(jié)亮度的臺燈，他設(shè)計的電路如圖所示．燈泡上標(biāo)有“220V 40W”，滑動變阻器R上標(biāo)有“990Ω 5A”，設(shè)燈泡的電阻不隨溫度改變，電源電壓保持220V不變，求：

(1)燈泡的電阻；

(2)燈泡最亮?xí)r實際消耗的電功率；

(3)燈泡最暗時，求電路中的電流和滑動變阻器每分鐘產(chǎn)生的熱量.

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．電熱水壺是一種使用頻率較高的家用電器，如圖所示的是某型號電熱水壺，銘牌上標(biāo)注額定功率是1760W，額定電壓是220V，現(xiàn)壺中裝有1.5kg溫度為20℃的水．求：
（1）將該電熱水壺接入220V的家庭電路中工作時，通過電熱水壺的電流是多大？
（2）若加熱時間是6min，加熱過程中消耗的電能是多少？
（3）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開，水吸收的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗室里，同學(xué)們正在分組做“用天平、量筒測量金屬塊的質(zhì)量和體積”的實驗．

（1）首先把天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處后，若發(fā)現(xiàn)天平的指針如圖所示，這時正確的操作是：應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，觀察到指針指在分度盤的中央現(xiàn)象時，天平橫梁處于水平狀態(tài)．
（2）當(dāng)調(diào)節(jié)天平平衡后，使用天平測物體的質(zhì)量時，被測物體應(yīng)放在左盤里，先后在另一個盤里放入20g、5g、2g、1g的砝碼，再放入最小的砝碼1g后，指針如圖所示，此時應(yīng)該：采取移動游碼的辦法直至橫梁恢復(fù)平衡．
（3）第一組同學(xué)測出的金屬塊質(zhì)量如圖甲所示，他們將該物體放到盛有70cm3水中的量筒中，量筒中的水面如圖乙所示，將物體的質(zhì)量與體積記錄在下表內(nèi)．
物體第一組第二組第三組
質(zhì)量/g 14.621.6
體積/cm3 5.48.0

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．曉宇同學(xué)要測量一塊不規(guī)則金屬片的密度，進行了如下操作．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻線后，指針處于如圖甲所示的位置，則他應(yīng)將平衡螺母向左（填“左”或“右”）調(diào)，使天平平衡；
（2）用調(diào)節(jié)好的天平正確測量金屬片的質(zhì)量時，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖乙所示，則金屬片的質(zhì)量為36.4g；
（3）他發(fā)現(xiàn)金屬片放不進量筒，于是改用如圖丙所示的方法測量金屬片的體積：
①往燒杯中加入適量的水，用棉線綁住金屬片并將它浸沒在水中，在水面到達的位置做個標(biāo)記，然后取出金屬片；
②先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖丁所示，則金屬片的體積為14cm3．
（4）由此，可算出金屬片的密度ρ=2.6g/cm3；
（5）根據(jù)以上步驟，你認為曉宇同學(xué)測出的金屬片密度值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�，理由是當(dāng)把金屬塊從水中取出時，金屬塊上沾有水，使測得的金屬塊的體積偏大，導(dǎo)致得到的密度值偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．用量杯盛某種液體，測得的液體體積V和液體與量杯的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖中的圖線所示，根據(jù)圖線可知：量杯的質(zhì)量是40g；該液體的密度是0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．惠玲同學(xué)做了“測食用油密度”的實驗，且其小組同學(xué)對她的實驗進行了評估與交流．
（1）惠玲同學(xué)實驗過程：
a．看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了．于是，她立即準(zhǔn)備將空燒杯放在天平左盤開始測量．可組長馬上給她提示“等等…”．惠玲同學(xué)立即明白了，還應(yīng)將天平的游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；
b．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
c．向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；
d．把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V；
e．測得的食用油密度的表達式是：ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
（2）小組中佳莉同學(xué)認為這樣操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內(nèi)，倒不干凈，會影響實驗結(jié)果．于是，大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數(shù)據(jù)：
燒杯規(guī)格500ml250ml100ml50ml
空杯質(zhì)量/g1461004634.5
杯和剩余油的質(zhì)量/g15110348.535.8
通過上述多次實驗，驗證了佳莉同學(xué)的猜想是正確（選填“正確”或“錯誤”）的．若實驗使用的是100ml的燒杯，則計算量筒中食用油的質(zhì)量時，需要減2.5 g，否則其測得的密度值將會比實際值偏大  （選填“偏大”或“偏小”）．
（3）為了減小實驗誤差，請你改進惠玲同學(xué)測食用油密度不合理的操作：
a．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯的總質(zhì)量m；
b．把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V；
c．用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量m′．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．“地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處的上空”，這是以地球為參照物的，若以太陽為參照物，這個衛(wèi)星應(yīng)是運動的．歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前一句是以山為參照物；后一句是以船為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在如圖所示的“汽油機模型”實驗中，將適量的汽油噴入厚壁有機玻璃圓筒內(nèi)，用軟木塞塞住筒口，筒內(nèi)底轉(zhuǎn)有兩根與靜電電機（電源）相連接的放電針，當(dāng)方電針釋放電火花時，以下說法正確的是（　　）
A．電火花放電使汽油燃燒的過程，將電能轉(zhuǎn)化為汽油的化學(xué)能
B．燃氣將軟木塞沖出的過程，燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能，燃氣的內(nèi)能不變
C．此裝置可模擬四沖程汽油工作時的做功沖程
D．汽油的熱值隨其質(zhì)量的變小而變小

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