【題目】夏季校園里鮮花盛開,小剛用照相機(jī)將美麗的鮮花拍攝了下來。照相機(jī)的鏡頭對光有 (填“會聚”或“發(fā)散”)作用。若想使鮮花的像更大些,應(yīng)使鏡頭 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)鮮花。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛是班上有名的短跑運動員。有一天,大家為小剛跑步的速度是否比小玲騎自行車速度更快的事爭論起來,大家吵著要在操場上進(jìn)行比賽。正在這時,小玲說,如果比賽時間足夠長,我的速度肯定比小剛快;如果比賽的距離太短,我的速度可能比他的慢。
(1)小玲所指的速度是什么速度?
(2)請你設(shè)計一個比賽方案,來證明小玲判斷的對錯;
(3)如果小剛與小玲因故不能同時到達(dá)比賽場地進(jìn)行比賽,這場速度的比較還能進(jìn)行嗎?
(4)以下兩表是體育老師為小剛、小玲測試的成績表,請你分析表中的數(shù)據(jù),回答以下問題:
表1:小剛跑步的成績表
路程/m | 10 | 20 | 50 | 80 | 120 | 160 | 200 | 240 | 300 | 400 |
時間/s | 2.8 | 5.1 | 8.6 | 11.5 | 18.8 | 30.3 | 45.2 | 58.5 | 82.5 | 122.5 |
表2:小玲騎自行車的成績表
路程/m | 10 | 20 | 50 | 80 | 120 | 160 | 200 | 240 | 300 | 400 | |
時間/s | 5.0 | 7.5 | 10.0 | 15.0 | 26.0 | 34.2 | 42.0 | 50.0 | 62.0 | 82.0 | |
①在400 m全程中,小剛和小玲的平均速度分別是多少?
②從表中可以看出,至少在多少路程內(nèi),小剛的平均速度比小玲的平均速度大?
③從表中可以看出.至少在多少秒以后,小玲的平均速度比小剛的平均速度大?
④我們把表格中兩個相鄰的數(shù)據(jù)之間的路程稱為一個階段。問:從起點開始,在哪一個
路段小玲的速度第一次超過小剛在這個路段的速度?
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【題目】【廣東省湛江市徐聞縣2016屆九年級第一次模擬考試】下列現(xiàn)象屬于凝華的是( )
A、洗手間里的固態(tài)清新劑逐漸變小了
B、冰箱里的水蒸氣結(jié)成霜
C、在發(fā)燒的病人身上擦酒精,可降低其體溫
D、寒冬,池塘的水面結(jié)冰了
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【題目】下列事例中,屬于增大壓力,增大壓強(qiáng)的是( 。
A. 載重汽車的車輪很寬
B. 壓路機(jī)上的碾子很重
C. 注射器的針頭很尖
D. 在爛泥地上墊上一塊大木板,便于人行走
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【題目】下列有關(guān)力做功的說法中正確的是
A. 小雪用很大的力推衣柜,衣柜沒動,是因為她對衣柜做的功少
B. 把水桶從地面上提起來,提水桶的力沒有做功
C. 靜止在水平桌面上的筆袋,受到的重力做了功
D. 用水平力推著購物車前進(jìn),推車的力做了功
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【題目】實驗室有一種小量程的電流表叫毫安表,用符號表示,在進(jìn)行某些測量時,其電阻不可忽略。在電路中,我們可以把毫安表看成一個定值電阻,通過它的電流可以從表盤上讀出。利用圖示電路可以測量一個毫安表的電阻,電源的電阻不計,R1=140Ω,R2=60Ω。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,毫安表的讀數(shù)為6 mA;當(dāng)S1、S2均閉合時,毫安表的讀數(shù)為8 mA。求毫安表的電阻RA和電源的電壓U。
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【題目】4G是第四代移動通信及其技術(shù)的簡稱,是集3G與WLAN于一體并能夠傳輸高質(zhì)量視頻圖象且圖象傳輸質(zhì)量與高清晰度電視不相上下的技術(shù)產(chǎn)品.4G系統(tǒng)能夠以100Mbps的速度下載,比撥號上網(wǎng)快2000倍,上傳的速度也能達(dá)到20Mbps,并能夠滿足幾乎所有用戶對于無線服務(wù)的要求.4G手機(jī)傳遞信息依靠的是( 。
A. 電磁波 B. 紅外線 C. 超聲波 D. 次聲波
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【題目】家用電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)來工作的,如圖是某種型號電飯煲的簡化電路。當(dāng)溫控開關(guān)S閉合時,電飯煲處于加熱狀態(tài),此時若它兩端的電壓為220V,它的功率為1100W(不考慮溫度對電阻值的影響)。則:
⑴電飯煲在加熱狀態(tài)下工作0.1 h,'消耗的電能為多少kW·h?
⑵R0的電阻為多少Ω?
⑶當(dāng)溫控開關(guān)S斷開時,電飯煲的總功率與加熱狀態(tài)時相比,將如何變化?并請說明原因。
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【題目】【2016·安徽卷】下列說法正確的是( )
A 物體的內(nèi)能增加,則一定是外界對物體做了功
B.物體的溫度升高.則一定是從外界吸收了熱量
C物體的溫度越高.含有的熱量越多
D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和
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