15．太陽能清潔無污染，是人類能源的寶庫，它的能量來源于內(nèi)部氫原子核發(fā)生聚變釋放出來的．

分析 在太陽內(nèi)部進行的由“氫”聚變成“氦”的原子核反應(yīng)，不停地釋放出巨大的能量，并不斷向宇宙空間輻射能量，這種能量就是太陽能．

解答 解：
在太陽內(nèi)部時刻發(fā)生由“氫”聚變成“氦”的原子核反應(yīng)，不停地釋放出巨大的能量．
故答案為：聚變．

點評 此題主要考查了對太陽能的獲得就是發(fā)生核聚變的過程的了解和掌握，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢．改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動．注意使鋼尺兩次振動的幅度大致相同．
（1）本實驗是探究音調(diào)的高低與物體振動的快慢的關(guān)系．每次振動幅度大致相同時為了控制響度相同．
（2）鋼尺伸出桌邊越長，音調(diào)越低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示的滑輪是一個動滑輪（填“動”或“定”），當(dāng)力F為15N時，彈簧測力計的示數(shù)為15N，物體和滑輪的總重力為30N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．部隊行軍時攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比，主要好處是：在質(zhì)量相等的情況下，它的（　�。�
A．密度大，體積大B．密度小，體積小C．密度一樣，體積小D．密度大，體積小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．古詩文中有許多描述自然現(xiàn)象的優(yōu)美詩句．如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，從物理學(xué)的角度看，滾滾奔流的長江具有巨大的機械能；落木蕭蕭下是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在如圖所示的電路中，電源的輸出電壓恒定不變，現(xiàn)將一個燈泡L拉在離電源很近的A、B兩點時，燈泡L的功率為25瓦，若將燈泡L接在離電源較遠的C、D兩點時，燈泡L的功率為16瓦．則此時輸電導(dǎo)線AC、BD共同消耗的功率為（　�。�
A．1瓦B．2瓦C．4瓦D．9瓦

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象中不能表明分子做無規(guī)則運動的是（　�。�
A．把磨得很光的鉛板和金板長久壓在一起，金板中滲有鉛，鉛板中滲有金
B．向一杯水中滴一滴紅墨水，過一會兒整杯水都紅了
C．“SARS”病毒可以通過“飛沫”傳染
D．配制過氧乙酸消毒液時，能聞到刺鼻的氣味

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．兩支內(nèi)徑不同，下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的溫度計同時插入同一杯熱水中，則水銀柱上升的高度和示數(shù)是（　�。�
A．上升的高度一樣，示數(shù)相等B．內(nèi)徑粗的升得低些，但示數(shù)相等
C．內(nèi)徑粗的升得低些，但示數(shù)小些D．內(nèi)徑細的升得高些，但示數(shù)大些

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“測定小燈泡的電阻”實驗中（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）：

（1）如圖所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）請在右側(cè)方框內(nèi)畫出改止后的正確實驗電路圖．
（3）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：
①連接電路時沒有斷開開關(guān)；②滑片沒有置于阻值最大處．
（4）乙組同學(xué)正確連接實物圖后，合上開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表讀數(shù)為零，但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓，則出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路．
（5）丙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來進行的操作是：C
A．更換小燈泡      
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（6）小芳連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)反而減小，經(jīng)檢查所有器材均完好．你認為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)．

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