7.小明同學(xué)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,則可將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.小明使杠桿在水平位置平衡的目的主要是便于讀出力臂的大小.如圖所示,此時(shí)他在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿豎直向下方向拉動(dòng),此時(shí)讀數(shù)為應(yīng)2N.

分析 在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,為了便于測(cè)量力臂,應(yīng)使杠桿在水平方向平衡;在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),應(yīng)將平衡螺母向較高的一端傾斜;當(dāng)把支點(diǎn)到作用點(diǎn)的連線作為動(dòng)力臂(施力方向與連線垂直)時(shí),動(dòng)力臂最長(zhǎng)、最省力(彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小);
知道阻力、阻力臂和動(dòng)力臂,利用杠桿的平衡條件求動(dòng)力.

解答 解:杠桿右高左低,應(yīng)將杠桿向右端調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量力臂;
由圖知,若豎直向下施力,動(dòng)力臂L1=15cm,
由題知,阻力F2=0.5N×3=1.5N,阻力臂L2=20cm,
杠桿在水平位置平衡,滿足:F1L1=F2L2,
得動(dòng)力:
F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{1.5N×20cm}{15cm}$=2N..
故答案為:右;力臂;豎直向下;2.

點(diǎn)評(píng) 阻力和阻力臂一定,動(dòng)力作用點(diǎn)確定后,沿垂直于支點(diǎn)到作用點(diǎn)連線的方向施力,動(dòng)力臂最長(zhǎng)、最省力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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站名到達(dá)時(shí)間開(kāi)車(chē)時(shí)間里程/km
達(dá)州------19:230
南充20:4720:50168
遂寧21:2521:25249
成都22:23-----390
(1)分別計(jì)算從達(dá)州到成都的平均速度和從南充到遂寧的平均速度.
(2)21:00左右,D5191列車(chē)按此段路的平均速度運(yùn)行,王老師看到對(duì)面一輛貨車(chē)呼嘯而來(lái),貨車(chē)從王老師窗前經(jīng)過(guò)用時(shí)9s,貨車(chē)共有45節(jié)車(chē)廂,每節(jié)車(chē)廂13.2m長(zhǎng),問(wèn)貨車(chē)此時(shí)的速度是多少?
(3)請(qǐng)計(jì)算在(2)中兩車(chē)頭相遇到兩車(chē)尾離開(kāi)所需時(shí)間.

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15.小松在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中,不慎把電路中的一個(gè)燈泡的玻璃打碎了.此時(shí),她驚奇地發(fā)現(xiàn):這個(gè)小燈泡幾乎不發(fā)光,可與其串聯(lián)的另一個(gè)燈泡不僅沒(méi)熄滅,反而更亮了.小松對(duì)此產(chǎn)生了興趣,并產(chǎn)生了下列猜想,你認(rèn)為不合理的是( 。
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