分析 在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,為了便于測量力臂,應(yīng)使杠桿在水平方向平衡;在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,應(yīng)將平衡螺母向較高的一端傾斜;當(dāng)把支點(diǎn)到作用點(diǎn)的連線作為動力臂(施力方向與連線垂直)時,動力臂最長、最省力(彈簧測力計示數(shù)最。
知道阻力、阻力臂和動力臂,利用杠桿的平衡條件求動力.
解答 解:杠桿右高左低,應(yīng)將杠桿向右端調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量力臂;
由圖知,若豎直向下施力,動力臂L1=15cm,
由題知,阻力F2=0.5N×3=1.5N,阻力臂L2=20cm,
杠桿在水平位置平衡,滿足:F1L1=F2L2,
得動力:
F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{1.5N×20cm}{15cm}$=2N..
故答案為:右;力臂;豎直向下;2.
點(diǎn)評 阻力和阻力臂一定,動力作用點(diǎn)確定后,沿垂直于支點(diǎn)到作用點(diǎn)連線的方向施力,動力臂最長、最省力.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
站名 | 到達(dá)時間 | 開車時間 | 里程/km |
達(dá)州 | ------ | 19:23 | 0 |
南充 | 20:47 | 20:50 | 168 |
遂寧 | 21:25 | 21:25 | 249 |
成都 | 22:23 | ----- | 390 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡外殼玻璃具有保溫作用,打碎后燈絲的溫度降低 | |
B. | 碎了外殼的燈泡的實(shí)際功率比較小,幾乎看不到發(fā)光 | |
C. | 碎了外殼的燈泡的燈絲電阻比較小,串聯(lián)在電路中分得的電壓少 | |
D. | 碎了外殼的燈泡的燈絲電阻比較大,幾乎沒有電流通過,所以不亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 響度 | B. | 音調(diào) | C. | 音色 | D. | 振幅 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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