17.在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖乙所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量工具除溫度計(jì)外,還需要秒表;
(3)小華在組裝裝置甲時(shí),要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度,其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈N的高度(選填“M”或“N”);
(4)信息提示:液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān),液體表面的氣壓越大,液體的沸點(diǎn)越高.由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是97℃,說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于(選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水在沸騰的過(guò)程中,吸熱,溫度將不變(選填“升高”、“降低”或“不變”);
(5)另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn),他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示,問(wèn)a、b圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同;
(6)小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖丁中A、B的兩種情形,其中圖A是水在沸騰時(shí)的情況.

分析 (1)掌握液體溫度計(jì)的制作原理:液體的熱脹冷縮的性質(zhì);
(2)該實(shí)驗(yàn)需要記錄溫度和時(shí)間,所以需要的主要測(cè)量?jī)x器有溫度計(jì)和秒表;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),需用酒精燈的外焰加熱,所以要調(diào)整好鐵圈的高度,然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置;
(4)根據(jù)水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變結(jié)合圖象得出水的沸點(diǎn),水的沸點(diǎn)還與氣壓有關(guān),氣壓越小,沸點(diǎn)越低;根據(jù)水沸騰的條件進(jìn)行分析:達(dá)到沸點(diǎn)并要繼續(xù)吸熱;
(5)由圖象分析沸點(diǎn)或溫度的變化快慢,得出原因;
(6)沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象:沸騰時(shí)氣泡上升過(guò)程中體積不斷增大,沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積減。

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)該實(shí)驗(yàn)需要記錄溫度和時(shí)間,所以需要的主要測(cè)量?jī)x器有溫度計(jì)和秒表;
(3)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以首先調(diào)節(jié)的是鐵圈N的高度;
(4)由圖知,水在沸騰過(guò)程中溫度保持97℃不變,所以水的沸點(diǎn)為97℃;
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,由于水的沸點(diǎn)還與氣壓有關(guān),氣壓越小,水的沸點(diǎn)越低,此實(shí)驗(yàn)中沸點(diǎn)低于100℃,說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
液體沸騰過(guò)程中吸熱,溫度不變;
(5)觀察圖丙中的圖象可知,a升溫快、b升溫慢,但兩者的沸點(diǎn)相同,產(chǎn)生這種差異的原因只能說(shuō)明兩次實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同,a組水的質(zhì)量小于b組水的質(zhì)量;
(6)A圖氣泡在上升過(guò)程中體積不斷變大,所以A是沸騰時(shí)的情況;B圖氣泡在上升過(guò)程中體積不斷減小,所以B是沸騰前的情況.
故答案為:(1)液體熱脹冷縮;(2)秒表;(3)N;(4)97;小于;吸;不變;(5)水的質(zhì)量不同;(6)A.

點(diǎn)評(píng) 此題“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),考查了溫度計(jì)的制作原理及有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的調(diào)節(jié),影響水沸騰時(shí)間的因素及液體沸騰條件等,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用質(zhì)量和溫度都相等的水或冰冷卻食物時(shí)( 。
A.用水效果好,因?yàn)樗菀琢鲃?dòng)B.用冰效果好,因?yàn)楸鶞囟鹊?/td>
C.用水和冰的效果一樣D.用冰的效果好,因?yàn)楸刍瘯r(shí)吸熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小冊(cè)用如圖所示的電路“測(cè)量小燈泡的電功率”,他測(cè)了小燈泡在不同電壓下的功率,數(shù)據(jù)如表所示
小燈泡規(guī)格電壓表示數(shù)(V)電流表示數(shù)(A)燈泡亮度
額定電壓U=2.5V0.50.06不發(fā)光
10.10很暗
1.50.14較暗
2.00.16較亮
2.50.20正常發(fā)光
2.80.22很亮
(1)在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P位于最右端(選填“左”或“右”);
(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為0.5W;
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,燈泡發(fā)光越亮?xí)r,燈絲的溫度越高,燈絲電阻阻值越大;
(4)當(dāng)實(shí)際電壓小于額定電壓時(shí),小燈泡消耗的功率小于它的額定功率(選填“大于”“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.曉晴選用三節(jié)干電池,測(cè)額定電壓是3.8V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中.

(1)為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最左(填“左”或“右”)端.若開(kāi)關(guān)閉合后,
發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表電流表示數(shù)較小且-直不變,則故障原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面兩個(gè)接線柱上.
(3)故障排除后,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片直到電壓表示數(shù)為3.8V
為止.電流表示數(shù)如圖乙所示,由此可算出小燈泡的額這功率為0.836W.
(4)小聰同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表大量程已損壞,在不更換器材的情況下,如何完成測(cè)量小燈泡的額定功率,請(qǐng)寫出具體操作步驟:將電壓表的0-3V量程并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,閉合開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑片,記下電壓表示數(shù)為0.7V時(shí)電流表示數(shù),由P=UI計(jì)算燈泡的額定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
(1)點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),B的位置即為A的像所在的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)加,直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物大小的關(guān)系.
(3)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高或降低1℃時(shí)吸收或放出的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容,水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),它的物理意義:1kg的水溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量是4.2×103J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.劃分優(yōu)質(zhì)煤和劣質(zhì)煤的主要依據(jù)是( 。
A.熱值B.密度C.硬度D.顏色

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面積是25cm2,茶杯內(nèi)裝有200cm3的水,水深7cm.(g取l0N/kg)
求:(1)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量.(2)茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng).(3)水對(duì)杯底的壓強(qiáng).(4)水對(duì)杯底的壓力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和,其連接的電路如圖所示.
(1)小明連接好電路后,如果閉合開(kāi)關(guān),能發(fā)光的燈是L2
(2)這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,表示這根導(dǎo)線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置.
(3)三只電流表示數(shù)分別用I、I1、I2、來(lái)表示,三者關(guān)系為I=I1+I2
(4)請(qǐng)你將小明改正后實(shí)驗(yàn)電路圖畫出來(lái).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案