分析 (1)(2)在測量中,遇到比較小的物理量無法直接測量的話,就要積少成多法.
(3)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:(1)正確測量方法:找一支圓鉛筆,把細銅絲拉直,將金屬絲在鉛筆上依次緊密繞適當?shù)娜?shù)N,用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度L,再將線圈長除以圈數(shù)所得的商就是金屬絲的直徑d=$\frac{L}{n}$.
由以上可知,沒有必要的步驟是:A,
錯誤的步驟C:用細銅絲線圈的長度L除以細銅絲的圈數(shù)n,即得細銅絲直徑d.
(2)正確的實驗步驟是:DEBC.
(3)刻度尺上1cm之間有5個小格,所以一個小格代表2mm,即刻度尺的分度值為2mm;31匝銅絲左側與10.00cm對齊,右側與15.00cm對齊,所以31匝d的總長度為15.00cm-10.00cm=5.00cm,銅絲的直徑為$\frac{5.00cm}{31}$≈0.16cm.
故答案為:(1)A;C;用細銅絲線圈的長度L除以細銅絲的圈數(shù)n,即得細銅絲直徑d;(2)DEBC;(3)5.00;0.16.
點評 本題主要考查累積法的應用,我們在遇到我們無法直接測量的物理量時,就要認真思考,尋求間接的測量方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 海綿能夠被壓縮,說明分子間有空隙 | |
B. | 大風揚塵天氣,空中飄滿了沙塵降低了能見度,說明分子在不停運動 | |
C. | 吸盤能牢牢吸在玻璃上,說明分子間存在引力 | |
D. | 液態(tài)的蠟在凝固成固體時體積縮小,說明蠟從液態(tài)到固態(tài)時,分子間間隙變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.113cm | B. | 2.16cm | C. | 2.11cm | D. | 2.10cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 三種都可以 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上升,降低 | B. | 下降,升高 | C. | 上升,升高 | D. | 下降,降低 |
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