分析 (1)(2)在測(cè)量中,遇到比較小的物理量無(wú)法直接測(cè)量的話,就要積少成多法.
(3)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度; 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開(kāi)始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:(1)正確測(cè)量方法:找一支圓鉛筆,把細(xì)銅絲拉直,將金屬絲在鉛筆上依次緊密繞適當(dāng)?shù)娜?shù)N,用有毫米刻度的刻度尺量出這個(gè)線圈的長(zhǎng)度L,再將線圈長(zhǎng)除以圈數(shù)所得的商就是金屬絲的直徑d=$\frac{L}{n}$.
由以上可知,沒(méi)有必要的步驟是:A,
錯(cuò)誤的步驟C:用細(xì)銅絲線圈的長(zhǎng)度L除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲直徑d.
(2)正確的實(shí)驗(yàn)步驟是:DEBC.
(3)刻度尺上1cm之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表2mm,即刻度尺的分度值為2mm;31匝銅絲左側(cè)與10.00cm對(duì)齊,右側(cè)與15.00cm對(duì)齊,所以31匝d的總長(zhǎng)度為15.00cm-10.00cm=5.00cm,銅絲的直徑為$\frac{5.00cm}{31}$≈0.16cm.
故答案為:(1)A;C;用細(xì)銅絲線圈的長(zhǎng)度L除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲直徑d;(2)DEBC;(3)5.00;0.16.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查累積法的應(yīng)用,我們?cè)谟龅轿覀儫o(wú)法直接測(cè)量的物理量時(shí),就要認(rèn)真思考,尋求間接的測(cè)量方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海綿能夠被壓縮,說(shuō)明分子間有空隙 | |
B. | 大風(fēng)揚(yáng)塵天氣,空中飄滿(mǎn)了沙塵降低了能見(jiàn)度,說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng) | |
C. | 吸盤(pán)能牢牢吸在玻璃上,說(shuō)明分子間存在引力 | |
D. | 液態(tài)的蠟在凝固成固體時(shí)體積縮小,說(shuō)明蠟從液態(tài)到固態(tài)時(shí),分子間間隙變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.113cm | B. | 2.16cm | C. | 2.11cm | D. | 2.10cm |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 三種都可以 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上升,降低 | B. | 下降,升高 | C. | 上升,升高 | D. | 下降,降低 |
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