將“6 V　3 W”和“6 V　6 W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則(　　)

A. 電源電壓為12V時(shí)，兩只燈泡均能正常發(fā)光

B. 兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí)，燈泡L2比燈泡L1亮一些

C. 燈泡發(fā)光時(shí)，電路中允許通過(guò)的最大電流為1 A

D. 燈泡L1正常發(fā)光時(shí)，燈泡L2的實(shí)際功率是1.5 W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


爺爺從老家給小華帶來(lái)了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)——稷山板棗�？吹剿柚衅〉纳形辞逑吹陌鍡�，愛(ài)動(dòng)腦筋的小華就想知道板棗的密度，于是他進(jìn)行了測(cè)量.

（1）他將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，對(duì)天平進(jìn)行了正確調(diào)節(jié)，正確測(cè)量了一顆板棗的質(zhì)量，并記下砝碼及游碼示數(shù)，如圖甲所示.棗的質(zhì)量是 g.



（2）他用如圖乙所示的方法測(cè)出板棗的體積為27ml，則該板棗的密度是 kg/m3
 （3）小華所測(cè)的密度值 (選填“偏大”或“偏小”)，原因是 （1分）。

甲

乙

第18題圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一雨傘靜止在水平木板上。請(qǐng)畫(huà)出雨傘所受到的力。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華用如圖所示電路進(jìn)行如下操作，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．直接將A、B連接，閉合開(kāi)關(guān)后電路短路

B．測(cè)量電流時(shí)，應(yīng)將電流表“＋”接在A點(diǎn)，“－”接在B點(diǎn)

C．在A、B間接電壓表，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表無(wú)示數(shù)

D．在A、B間接另一燈泡，兩燈泡是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和__________．有兩段導(dǎo)線甲和乙，在相同電壓下，通過(guò)導(dǎo)線甲的電流較小，通過(guò)導(dǎo)線乙的電流較大，由此可知導(dǎo)線______(填“甲”或“乙”)的電阻較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將標(biāo)有“6 V　3 W”的小燈泡連接在電路中時(shí)，通過(guò)它的電流為0.4 A，這時(shí)小燈泡的實(shí)際功率P實(shí)與額定功率P額之間的關(guān)系是(　　)

A．P實(shí)＞P額  B．P實(shí)＜P額  C．P實(shí)＝P額  D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某導(dǎo)體兩端電壓為6 V，通過(guò)它的電流為0.5 A,10 s內(nèi)電流做功為_(kāi)_______J．一盞10 W的節(jié)能燈亮度相當(dāng)于一盞100 W的白熾燈，若它們都正常發(fā)光10 h，節(jié)能燈與白熾燈相比，可節(jié)能________kW·h.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們?cè)诳荚嚂r(shí)許多學(xué)科要用到2B鉛筆填涂機(jī)讀卡，電腦可以直接讀取機(jī)讀卡上的答案，是因?yàn)?B鉛筆中的石墨是______(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，若使用了不合格的2B鉛筆，由于鉛筆芯的導(dǎo)電性變____(填“強(qiáng)”或“弱”)，這樣可能使電腦無(wú)法識(shí)別．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月14日我國(guó)自行研制的“嫦娥三號(hào)”攜帶“玉兔”成功在月球上實(shí)施軟著陸�！版隙鹑�(hào)”在著陸過(guò)程中的勢(shì)能________（填“變大”、“變小”、或“不變”）。如圖是“玉兔”在月球上遙望地球的照片，以月球?yàn)閷?duì)照物，地球是________（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案