19.“綠色出行,低碳生活”的理念已經(jīng)被越來(lái)越多的溫州市民接收,許多市民選擇公共自行車(如圖)作為代步工具.
(1)自行車的腳踏板是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,讓騎車者安全騎行.
(2)自行車在剎車后由于慣性會(huì)繼續(xù)向前移動(dòng)一段距離,所以我們騎行時(shí)要和前面行駛的車輛保持一定的距離.
(3)當(dāng)自行車靜止停放在水平地面時(shí),自行車所受的重力與支持力是一對(duì)平衡力.

分析 (1)增大摩擦的方法:增大壓力和增大接觸面的粗糙程度;
(2)根據(jù)任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)進(jìn)行分析,即先分析剎車前自行車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),然后分析剎車后自行車由于慣性的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)一對(duì)平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上,據(jù)此分析答題.

解答 解:(1)自行車的腳踏板有許多凹凸不平的花紋,是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的;
(2)剎車前自行車以較大的速度向前行駛,當(dāng)剎車時(shí),自行車由于慣性,還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行向前運(yùn)動(dòng),因此自行車不會(huì)馬上停下來(lái).
(3)當(dāng)自行車靜止停放在水平地面時(shí),自行車所受的重力和地面對(duì)自行車的支持力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力.
故答案為:(1)增大接觸面的粗糙程度;(2)慣性;(3)支持力.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了增大摩擦的方法、慣性、平衡力的判斷等知識(shí)點(diǎn),是一道綜合性較強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),A端用繩子系住,繩子的另一端系于豎趕墻壁的C點(diǎn),在杠桿中點(diǎn)B處懸掛一重為G的重物,杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài).已知杠桿OA長(zhǎng)為20厘米,OB=12厘米,G=200牛,∠OAC=30°.求:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出拉力F的力臂;
(2)求出拉力F的大;
(3)若繩子能承受的最大拉力為$\frac{3}{2}$G,則重物最多能懸掛在離O點(diǎn)多遠(yuǎn)處?

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10.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助我們尋找規(guī)律,對(duì)科學(xué)知識(shí)有更深刻的理解.下面四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中在設(shè)計(jì)思路和方法上與其它三個(gè)不同的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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7.下列四幅圖中,能證明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(  )
A.B.C.D.

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14.2011年5月15日,劉翔在國(guó)際田徑鉆石聯(lián)賽男子110實(shí)檔比賽中采用7步上欄的新技術(shù)以13秒07的成績(jī)一舉奪冠.下列描述正確的是( 。
A.劉翔蹬地起跑,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.劉翔在比賽過(guò)程中重力對(duì)他沒(méi)有做功
C.劉翔到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下是受到地面摩擦力的作用
D.劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力

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4.電流通過(guò)下列裝置時(shí),能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是( 。
A.B.C.D.

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11.如圖甲所示,是表示自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置.當(dāng)油箱內(nèi)油面高度在最高達(dá)1.2m,最低為0.2m位置時(shí),R與油面高度h的關(guān)系如圖乙所示,定值電阻R0=5Ω,A為油量表,它實(shí)際是一只量程為0~0.6A的電流表.電源電壓為6V且恒定不變.

(1)如圖甲所示,若此油箱內(nèi)油面為最高值1.2m時(shí),請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩圖分析計(jì)算電路中的電流是多少?
(2)在原電路把電流表去掉,換成電壓表并在R兩端,如圖丙所示,當(dāng)電壓表示數(shù)變大時(shí),表示油箱中的油面在下降;(填“下降”或“上升”或“不變”)
(3)根據(jù)丙圖電路分析,當(dāng)電壓表的示數(shù)為4V時(shí),定值電阻R0消耗的電功率為多少?

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8.在做“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣,U型管中的液面變化反映了密閉容器中空氣的溫度變化.

(1)按如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),說(shuō)明小明是在研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻這一因素有關(guān).
(2)按如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),通電相同時(shí)間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高,這表明:在電阻、通電時(shí)間相同時(shí),電流越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)該實(shí)驗(yàn)中用到了多種研究科學(xué)問(wèn)題的方法,包括控制變量法、對(duì)比法和轉(zhuǎn)換法.

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9.物體重點(diǎn)力的作用點(diǎn)叫重心.懸掛法,是一種測(cè)量薄板狀物體重心位置的方法.如圖所示,兩次懸掛薄板,兩次的繩線的延長(zhǎng)線的交點(diǎn)O就是薄板的重心所在.請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋這個(gè)原理.

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