2.如圖甲所示,一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用一水平力F,向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)p 和摩擦力f 的變化情況是(  )
A.F、p 不變,f 變大B.F、f 不變,p 變大C.F 變小,p、f 變大D.F、f 不變,p 變小

分析 (1)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)向右緩慢地推木板時受力面積的變化判斷對桌面壓強(qiáng)的變化;
(2)根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素:壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過程摩擦力的變化.

解答 解:(1)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,用水平力F向右緩慢地推木板時,木板對桌面的壓力F不變,故C錯誤;
因水平力F向右緩慢地推木板時,木板與桌面的接觸面積變小,受力面積變小,
所以,由p=$\frac{F}{S}$可知,長木板對桌面的壓強(qiáng)p變大,故AD錯誤;
(2)因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),
所以,水平力F向右緩慢地推木板時,壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力f不變,故B正確.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了壓力和壓強(qiáng)大小的比較和影響滑動摩擦力大小的因素的應(yīng)用,關(guān)鍵是會分析向右緩慢地推木板的過程中變化的量和不變的量.

練習(xí)冊系列答案
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12.如圖所示,上瓶內(nèi)裝有空氣,下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w(密度比空氣大),將上下兩瓶間的玻璃片抽掉,過一段時間后,你會發(fā)現(xiàn)兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個現(xiàn)象說明分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動.

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13.如圖所示,一個平底開口的杯子,裝了400g的水后,將其放在水平桌面上,測得水深10cm,已知杯子內(nèi)部底面積為36cm2,外部底面積為40cm2;杯子的質(zhì)量為0.1kg.求:(ρ=1.0×103kg/m3
(1)水對杯底的壓力
(2)杯子對桌面的壓強(qiáng).

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10.保溫瓶中的熱水不滿而蓋緊瓶塞,過了一段時間后瓶蓋不易拔出,此現(xiàn)象表明:體積一定時,氣體的溫度降低,氣體的壓強(qiáng)會減。俣ㄍ饨绲拇髿鈮簽1.0×105Pa,瓶口截面積為10cm2,拔出瓶塞(質(zhì)量忽略)至少需要的力是10N,則瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)是9×104 Pa.

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17.物體在沿水平面做勻速直線運(yùn)動時,如果突然物體受到的所有力都消失了,它將(  )
A.繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動B.立即停止
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.在某建筑工地上,工人用如圖所示的滑輪組將重為1200N 的建筑材料在10s 內(nèi)從地面運(yùn)到高20m 的樓上,已知動滑輪重力為300N,若忽略繩重及摩擦,在這個過程中:
(1)滑輪組對物體做的有用功是多少?
(2)拉力F 做功的功率是多少?
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為了探究光的反射規(guī)律,同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)小紅探究反射光線與入射光線是否在同一個平面內(nèi)事,她將紙板B向后折,不能(選填“能”或“不能”)看到反射光.
(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明光路是可逆的.
(3)實(shí)驗(yàn)時,測得入射角為45°,則反射角度數(shù)為45°;若將入射角變大,反射角將增大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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11.一木塊放在水平桌面上,如圖所示.現(xiàn)用水平推力F將木塊緩緩?fù)苿,使其一部分露出桌面(但未傾翻).在此過程中,木塊對桌面的壓力不變,木塊對桌面的壓強(qiáng)變大(選填“變大”“變小”或者“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.在抗震救災(zāi)中,某舟橋部隊(duì)利用沖鋒舟為災(zāi)區(qū)開辟了水上生命線,如圖所示.人們乘坐的沖鋒舟滿載時排開水的體積是1.5m3,沖鋒舟自重為0.6×104N,假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60kg.求:
(1)沖鋒舟滿載時所受的浮力是多少?
(2)為保證安全,這條沖鋒舟最多能承載多少人?
(3)沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強(qiáng)多大?
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同步練習(xí)冊答案