如圖所示，平面鏡所成的像是由反射光線的________形成的，因此平面鏡所成的像是________（選填“實”或“虛”）像。

反向延長線    虛像
光照到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，反射光線是發(fā)散光線，不能會聚于一點，但其反向延長線可以會聚于一點，由于不是實際光線會聚成的，故所成的像是虛像．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進行實驗，如圖所示．
（1）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子
A
A
（選填“A”或“B”）這一側觀察，移動玻璃板后的棋子，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合．
（2）實驗中，使用刻度尺是為了測量
像距和物距
像距和物距
；使用兩個相同的棋子，是為了探究
像與物的大小關系
像與物的大小關系
．
（3）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，觀察到白紙上
沒有
沒有
（選填“有”或“沒有”）棋子的像，可知平面鏡所成的像是
虛
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小剛用平板薄玻璃、兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡做實驗的理由是：
便于確定像的位置
便于確定像的位置
；為方便觀察，實驗時玻璃板應該
豎直
豎直
放置在水平桌面上．
（2）實驗中選擇的兩個棋子A、B，大小和形狀應該
相同
相同
（相同、不同），目的是可以驗證像和物是否
大小相同
大小相同
．
（3）如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗，可以用手電筒正對
棋子
棋子
（棋子、棋子的像）照射，這樣就可以增加像的清晰度．
（4）在實驗中，應該如何去探究平面鏡所成的像是虛像這一特點，請說明你的做法：
拿白色的光屏放在像的位置，如果光屏上承接不到像，平面鏡成虛像
拿白色的光屏放在像的位置，如果光屏上承接不到像，平面鏡成虛像
．
（5）現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板，則應該選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實驗；如果選用另一個，可能出現(xiàn)的情況是
會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果
會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．

（1）選擇蠟燭A和B的要求是：
形狀相同（大小相等）
形狀相同（大小相等）
；
（2）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
沒有
沒有
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：
平面鏡所成的像是虛像
平面鏡所成的像是虛像
．
（3）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：
平面鏡所成的像與物體大小相等
平面鏡所成的像與物體大小相等
．
（4）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，眼睛看到平面鏡所成的像不是實際光
會聚
會聚
而得到的像，而是由反射光線的反向延長線
會聚
會聚
而得到的．所以平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明做探究“平面鏡成像的特點”的實驗時，將
玻璃板
玻璃板
（選填“平面鏡”或“玻璃板”）豎直放在桌面上（如圖所示），取兩段同樣的蠟燭，把蠟燭A點燃放在它的前方，將
無需點燃
無需點燃
（選填“點燃”或“無需點燃”）的蠟燭放置它在后方．
（1）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到
蠟燭B好像被點燃一樣
蠟燭B好像被點燃一樣
時，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置；
（2）取兩段同樣的蠟燭是為了比較
像和物的大小
像和物的大小
的關系；直尺的作用是為了比較
像距和物距
像距和物距
的關系．
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，此時光屏上
不會
不會
（選填“會”或“不會”）呈現(xiàn)蠟燭的像，從而說明平面鏡所成的像是
虛
虛
（選填“虛”或“實”）像．

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