6．如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復運動請回答：
（l）這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復運動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：由于摩擦等阻力的存在機械能不斷減少．

分析 （1）單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，小球在最高位置時靜止，動能為零，重力勢能最大，小球擺到最低點時，速度最快，動能最大，重力勢能最小，在這一過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化成動能．反之，從最低點向最高點運動的過程中，動能轉(zhuǎn)化成重力勢能．
（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復運動的過程中，需要克服摩擦阻力做功，消耗一部分機械能．

解答 解：（1）這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：動能和重力勢能是相互轉(zhuǎn)化的；
（2））在單擺左右擺動和滾擺上下往復運動的過程中，它們需要克服摩擦阻力做功，消耗一部分機械能，所以機械能減小，將會看到它們上升的高度逐漸降低．
故答案為：（1）動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化；（2）由于摩擦等阻力的存在機械能不斷減少．

點評 本題考查了動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化以及能量轉(zhuǎn)化的知識，注意最后物體靜止了，不是機械能消失了，而是轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．圖1為某同學實驗時所用的電路，電路中滑動變阻器的最大阻值為10Ω，圖2是這同學利用該電路的實驗數(shù)據(jù)作出的U-I圖象，已知電源電壓保持不變，實驗時操作正確并保證電路各器材安全．由此可知（　�。�
A．R0的阻值為3ΩB．電路的最大總功率是0.75 W
C．電阻R0的最大功率是0.75 WD．滑動變阻器的最小功率是0.75 W

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小麗學習機械效率后，想知道不同的動滑輪提升相向重物的機械效率是否相同，于是她用三個自重不同的動滑輪，進行了如圖所示的實驗，測得數(shù)據(jù)如表所示：
序號動滑輪自重
G0/N		被提鉤碼重力
G/N		彈簧測力計示數(shù)F/N動滑輪的機械效率
①0.263.293.8%
②0.563.488.2%
③1.564.0
（1）在實驗中，彈簧測力計應豎直向上勻速拉動；
（2）第③次實驗中，動滑輪的機械效率為75%；
（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當被提升的鉤碼重力一定時，動滑輪越重，其機械效率越低．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，先游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母天平直至天平平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g，醬油的密度1.125×103kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會偏大（偏大/偏�。颍横u油倒入量筒時燒杯上有殘留，所測液體體積偏小．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）實驗中，探究液體壓強的工具是壓強計．若輕壓金屬盒上的橡皮膜，U形管兩側(cè)液柱的高度幾乎無變化，說明裝置中某處存在漏氣問題．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是深度相同時，液體的密度越大，壓強越大．
（3）由圖乙、丙兩圖所示的實驗可知，液體的壓強與盛液體的容器的形狀無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（4）接下來向探究液體壓強根深度的關(guān)系，在圖甲的基礎上，應該是改變深度，觀察記錄同時觀察記錄U形管兩側(cè)液柱的高度．
（5）在上述探究活動中，用到的重要研究方法與下列實驗相同的是a
a．探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)  b．真空不能傳聲實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列估計的數(shù)據(jù)都與中學生有關(guān)，其中符合實際情況的是（　�。�
A．某中學生游泳時所受浮力約為500N
B．某中學生站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa
C．某中學生爬三層樓做的功約為5000J
D．某中學生長時間騎自行車的平均功率約為500W

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示是某品牌的灑水車，車的銘牌參數(shù)如表所示，某次灑水車裝滿水后，在平直公路上以最高時速勻速行駛了10min，通過計算回答以下問題：（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
 車體總質(zhì)量（kg） 16500 罐體容積（m3） 13.5
 罐內(nèi)最大豎直高度（m） 1.5 輪胎個數(shù) 6
 最高時速（km/h） 90 發(fā)動機功率（KW） 150
 燃料種類 柴油 揚程（m） 60
（1）灑水車10min行駛的路程是多少？
（2）灑水車裝滿水后，水的總質(zhì)量是多少？
（3）灑水車裝滿水勻速行駛的過程中，所受阻力是車總重的0.02倍，求牽引力做了多少功？
（4）灑水車對一段道路進行灑水工作后，水面下降了0.4m，此時水對罐底的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小華想用空易拉罐來體驗到大氣壓強的存在，下列操作能驗證大氣壓存在的是（　�。�
A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟
B．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟
C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，木塊的長度是6.80cm，此刻度尺的分度值是0.2cm．

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