6．鹽城人很快就可以坐上高鐵啦！在高鐵上也能用手機(jī)拍照發(fā)朋友圈，手機(jī)是通過電磁波傳送信息的，列車在到站前會提前關(guān)閉動力，由于慣性它還會繼續(xù)向前運(yùn)動．列車進(jìn)站時，乘客需在安全線外等候，這是因為列車旁空氣流速快，壓強(qiáng)小，易發(fā)生危險．

分析 手機(jī)是利用電磁波通訊的；任何物體都有慣性；流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小．

解答 解：手機(jī)是利用電磁波接受或發(fā)送信息的；任何物體都有慣性，列車在到站前會提前關(guān)閉動力，列車是運(yùn)動的，由于慣性它還會繼續(xù)向前運(yùn)動；流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，列車附近氣流速度大，因此壓強(qiáng)更小，容易把人壓向列車，故人不能站在安全線以內(nèi)．
故答案為：電磁波；慣性；�。�

點評 本題考查了電磁波的應(yīng)用、慣性、流體壓強(qiáng)等知識點；流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，列車附近氣流速度大，因此壓強(qiáng)更小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．請在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一個雞蛋的質(zhì)量約為50g；一名初二學(xué)生所受的重力約為500N；
實驗室用的量筒分度值為1ml；空氣的密度為1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．質(zhì)量為60kg的工人利用滑輪組把貨物和人勻速運(yùn)到高處，在這過程中，人對貨物的壓力為100N，貨物質(zhì)量為130kg，不計摩擦和繩子的重力．
（1）求動滑輪的質(zhì)量；
（2）若人上升速度為0.3m/s，求人拉繩子所做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小亮用圖所示電路來測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標(biāo)明）
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中滑動變阻器連入電路，使之接入電路時的阻值最大；
（2）實驗中，小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置，則接線柱③⑥或⑥⑦間（填相鄰接線柱的數(shù)字編號）出現(xiàn)了斷路（選填“短路”或“斷路”）；
（3）故障排除后，小亮把部分實驗數(shù)據(jù)記錄在自己設(shè)計的實驗表格，如下：
 序號電壓U/V 電流I/A 燈泡L1的亮度 電功率P/W 電功率的平均值（W） 
 12.2 0.28 比正常發(fā)光時暗 0.616  
2 2.5 0.30 正常發(fā)光   
 3 2.80.32  比正常發(fā)光時亮0.896  
小亮通過對比、推測、計算、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象得出最后的結(jié)論是：小燈泡的額定功率是0.75W，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮；
（4）在交流討論中，小亮知道了自己對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的，但所設(shè)計的這個實驗表格存在不妥之處是設(shè)計電功率“平均值”一欄；
（5）小亮進(jìn)一步思考，認(rèn)為“把燈泡換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”，他這種想法是正確（選填“正確”或“錯誤”）的；
（6）另一學(xué)習(xí)小組的小芳同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線后，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是：
①連接電路時，開關(guān)未斷開；
②閉合電路前，滑動變阻器沒有調(diào)到最大阻值處．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．已知天然氣的熱值為4.2×107J/m3，水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃）．
（1）完全燃燒0.05m3天然氣可放出熱量為2.1×106J．
（2）某天然氣灶燒水的效率為50%，完全燃燒0.05m3天然氣可使常溫下5kg的水溫度升高50℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B．兩個不相互接觸的物體之間一定沒有力的作用
C．放在水平面上的茶杯對桌面的壓力就是重力
D．物體的質(zhì)量與其重力成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝?br />一位中學(xué)生的體積約為50dm3；空氣的密度為1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為手
B．踢出去的足球受到踢力而向前運(yùn)動且又在重力的作用下而落到地面
C．“孤掌難鳴”說明：一個物體不能產(chǎn)生力的作用
D．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示沿水平方向用10N的推力，推一個重50N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動，則摩擦力為10N，方向是水平向左；當(dāng)推力增大到40N時，摩擦力大小為10N．

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同步練習(xí)冊答案