【題目】(6分)某同學用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度.他調節(jié)天平時出現了圖甲所示情形,他應將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動使天平平衡.然后他用天平測量礦石的質量,示數如圖乙所示,則礦石的質量為______g. 若將該巖石帶到月球,其質量_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).最后他用量筒測量巖石的體積,示數如圖丙所示,由此可得礦石的密度為________kg/m3.
做完試驗后,該同學想用類似的方法測量一杯液體的密度,步驟如下:
①測量空燒杯的質量;②測量燒杯和液體的總質量;③將燒杯中的液體倒入量筒中測出液體的體積;④利用密度公式計算出液體的密度。
(1)上述測量過程會導致測得的密度值__________(選填偏大、偏小、不影響)。
(2)為了使測量值更精確,上述測量順序可調整為:__________________(填寫序號)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設計了如圖甲所示的實驗裝置來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大小.將物體放置在水平的長木板上,物體與木板表面粗糙程度不變,導電性能良好的彈簧其右端與物體及動變阻器R1滑片P 相連(不計滑片與滑動變阻器線圈間的摩擦;滑動變阻器的阻值隨長度均勻變化;探究過程中,滑片P 始終在a、b 間),彈簧的左端固定在墻壁上.當木板沿箭頭所示的方向勻速運動時,開始物體隨木板勻速運動,后物體和木板間發(fā)生相對滑動,物體處于平衡狀態(tài)時,電流表的示數穩(wěn)定不變,物體和木板間的摩擦力也不變.換用質量不同的物體,重復上述實驗,發(fā)現電流表的示數隨所放置物體的質量的變化而變化,不同質量的物體所受的摩擦力f 不同,滑動變阻器R1的阻值也不同.若物體所受摩擦力f 與滑動變阻器R1的阻值的關系如圖乙所示,電流表的量程為“0~0.6A”,電源電壓為3V.問:
(1)當滑動變阻器的滑片P 指向b 端時,為了保護電流表不致?lián)p壞,電阻R0的阻值至少為多大?
(2)若電阻R0的阻值為10Ω,某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時,電流表的示數為0.2A,該物體所受的摩擦力是多少?
(3)當不同的物體放置在木板上,電路中電流表的示數變大時,物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化?
(4)若電源電壓、定值電阻R0的阻值、摩擦力f 的大小分別用U、R0、f 表示,則換用質量不同的物體放置于水平木板上,木板沿箭頭所示的方向勻速運動時,電流表示數與摩擦力f 的數量關系可用表達式表示.當實驗開始時,物體隨木板一起做勻速運動過程中,電流表示數的變化是(選填“均勻的”或“不均勻”).
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【題目】物體A、B的s-t圖像如圖所示,由圖可知( )
A. 從第3s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB
B. 兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
C. 在5s內兩物體通過的路程相等
D. 5s內A、B的平均速度相等
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【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組把重為300N的貨物勻速提升到樓上,用時25s,拉力做功的功率為150W,所用拉力為125N,則工人做的有用功為J,該滑輪組的機械效率是 , 若不計繩重和摩擦,動滑輪重等于N;若考慮繩重和摩擦,則動滑輪重(選填“大于”或“小于”)剛才的計算結果.
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【題目】小明在“測小車的平均速度”實驗中,設計如圖的實驗裝置:小車從斜面頂端靜止滑下,圖中數字分別表示小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。其中AC間長30cm,B為中點。
(1)小車通過全程的平均速度為_______m/s。
(2)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,會使所測全程時間偏_______,平均速度偏_______。
(3)如圖中四個速度隨時間變化的關系圖像,能反映出小車下滑過程中運動情況的是_______。(選填如圖中的選項字母)
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【題目】如圖所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據液體_______的性質制成的。而世界上的第一支伽利略氣體溫度計,是根據氣體的這種性質制成的。如圖所示,球形容器內是空氣,下方的容器里盛的是水。一天,發(fā)現液面由A上升到B位置,則表明氣溫_______(選填“升高”或“降低”)。
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【題目】最近,在微信朋友圈里,“曬運動”成為一種新潮流。愛運動的瑞瑞通過計步軟件把自己一天走的步數曬在朋友圈里,如圖所示。
(1)從圖運動指數可以計算得出從A地到B地的路程是_____m,瑞瑞步行全程的平均速度是_____m/s(1公里=1千米)。
(2)按正常人的步幅約0.5m計算,瑞瑞全程大約走了______步,若以瑞瑞隨身攜帶的計步軟件為參照物,那么瑞瑞是________(選填“靜止”或“運動”)的。
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【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,得到了如下結論。
(1)實驗前應首先把凸透鏡、蠟燭、光屏放在________(填一實驗器材)上,點燃蠟燭并調整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一________,目的是__________________________。
(2)根據表中數據可知,該透鏡的焦距為______cm。
(3)在實驗中確定像的位置時,小明沿凸透鏡主光軸移動光屏,直到光屏上出現________燭焰的像為止,然后又把自己的近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間,如圖所示,應將光屏________(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡,光屏上才能得到我們需要的像。
(4)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像________(填字母)。
A.只出現燭焰像的上半部分 B.只出現燭焰像的下半部分
C.出現燭焰完整的像,但像變小了 D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
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