【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，待測燈泡上標有“3.8V”的字樣。

⑴按照如圖甲所示連接電路時，開關(guān)必須________。

⑵閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.5V，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向__端（填“a”或“b”）移動，使電壓表的示數(shù)為3.8V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_____A，則小燈泡的額定功率為______W。

⑶王強同學在實驗中，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在如圖丙所示的位置，其原因可能是______________

【答案】斷開 a 0.32 1.22 電壓表的量程選擇錯誤

【解析】

(1) 為保護電路，實驗前，開關(guān)應(yīng)斷開。 (2)小燈泡電壓為2.5V，則說明通過燈泡的電流小，由歐姆定律可得滑動變阻器接入電阻過大，故應(yīng)將滑動變阻器接入電阻減小，即向A滑動，使燈泡兩端的電壓達到額度電壓3.8V；電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，所以電流表的示數(shù)為0.32A；小燈泡的額定功率為：P＝UI＝3.8V×0.32A≈1.22W，

(3)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到最大值的右側(cè)，說明所接的電壓表選擇的是03V量程，所選量程太小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運動，其中甲車做勻速直線運動。甲、乙兩車的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示。下列說法中正確的是

A. 在時刻，甲、乙兩車在同一位置

B. 在0到時間內(nèi)，甲、乙兩車的速度相等

C. 在到時間內(nèi)，甲、乙兩車通過的路程相等

D. 在0到時間內(nèi)，乙車做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小西在探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”的實驗中，采用如圖所示的裝置，接通電源，瓶內(nèi)空氣被加熱而膨脹，使U型管的液面高度發(fā)生變化。

（1）在實驗過程中，通過觀察_____來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；

（2）圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系；

（3）由圖乙可知：在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過一個電阻的電流越_____，產(chǎn)生熱量越多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，定值電阻R阻值為18。有四只白熾燈泡、、、，它們的規(guī)格分別為“3V，2W”、“6V，2W”、“12V，2W”、“24V，2W”。當把它們分別接在電路中的、兩端時，實際功率最大的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每個小格長度為2cm，當彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，下列說法正確的是 （ ）

A. 動力臂為0.08m B. 此時為省力杠桿

C. 彈簧測力計的示數(shù)為4N D. 鉤碼總重為2N

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大．下列說法正確的是（ ）

A．左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大

B．該裝置用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C．該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關(guān)系

D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為3 V，電路中各元件連接正確且均完好，導(dǎo)線連接牢固且電流表、電壓表接入量程合理，R1、R2為定值電阻，則下列說法正確的是 ( )

A. 當S1、S2都斷開時，V示數(shù)為零，A示數(shù)為零

B. 當S1、S2都閉合時，V示數(shù)為3 V，A有示數(shù)

C. 當S1閉合、S2斷開時，V示數(shù)為3 V，A有示數(shù)

D. 當S1斷開、S2閉合時，V示數(shù)為零，A示數(shù)為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。

(1)本實驗是通過觀察_______________________來比較壓力作用效果的；

(2)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強的大小關(guān)系為p_________（選填“>”“<”或“=”）；

(3)實驗時，小明將小桌換成木塊，并將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是______________________，改進方法是______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布；每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如下圖甲所示。觀察發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最長。請你解答下列問題：

(1)實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下是為了使小車到達斜面底端的_____；實驗表明小車受到的阻力越_____，小車滑行的距離越長；如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做_____；

(2)牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律，這個定律是在實驗的基礎(chǔ)上再進行_____而得出來的；

(3)乙圖所示的擺球從A點由靜止釋放擺到左側(cè)最高點B時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)⑻幱?/span>_____。

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