【題目】梅汕高鐵在今年的10月11日開(kāi)通了,珠海出發(fā)到梅州西,途徑有12個(gè)站點(diǎn),珠海中山人以后去梅州又多了一種出行方式,若某趟珠海至梅州西的高鐵列車,時(shí)刻表如下,請(qǐng)根據(jù)信息計(jì)算,珠海至梅州西全程約693千米.
車次 | 發(fā)車時(shí)間 | 到站時(shí)間 |
(1)從珠海至梅州西要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)列車全程的平均速度是多少千米/時(shí)?
(3)如果列車以此速度從珠海站到潮汕站約4小時(shí)零10分,則珠海站到潮汕站的高鐵路線長(zhǎng)約為多少千米?
【答案】(1)5.5h(2)126km/h;(3)525km
【解析】
(1)由列車時(shí)刻表可知,珠海至梅州西的運(yùn)行時(shí)間:
t=22:3017:00=5h30min=5.5h,
列車全程的平均速度:
v===126km/h,
(2)已知v=126km/h,從珠海站到潮汕站的運(yùn)行時(shí)間t’=4小時(shí)零10分=4h,
∵v=,
∴珠海站到潮汕站的高鐵路線長(zhǎng):
s'=vt’=126km/h×4h=525km.
答:(1)從珠海至梅州西需要5.5小時(shí);
(2)列車全程的平均速度是126千米/時(shí);
(3) 如果列車以此速度從珠海站到潮汕站約4小時(shí)零10分,則珠海站到潮汕站的高鐵路線長(zhǎng)約為525千米.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅和小明分別進(jìn)行“怎樣使兩個(gè)小燈泡亮起來(lái)”的探究活動(dòng)。小紅按照如圖所示的電路,用導(dǎo)線把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡逐一順次連接起來(lái)。
(1)小明剛連完最后一根導(dǎo)線,兩燈就亮了,則小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作不當(dāng)之處是_______;
(2)小紅所連接的電路中,燈L1亮,但燈L2不亮。原因可能是_______;
(3)他們倆改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了探究開(kāi)關(guān)的控制作用,先閉會(huì)開(kāi)關(guān),觀察兩燈的發(fā)光情況,然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān),接下來(lái)_______,閉合開(kāi)關(guān),再次觀察兩燈的發(fā)光情況。從而得出結(jié)論:在串聯(lián)電路中,開(kāi)關(guān)的作用是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
眼鏡的秘密
據(jù)相關(guān)調(diào)查,我國(guó)中學(xué)生近視率已高達(dá)60%以上,厚重的眼鏡讓人感到不適。形狀相同的鏡片中心與邊緣的厚度差跟近視度數(shù)、鏡片的折射率有關(guān)。度數(shù)越大、折射率越小的鏡片厚度差越大。
折射率為光在真空(因?yàn)樵诳諝庵信c在真空中的傳播速度差不多,所以一般用在空氣的傳播速度)中的速度與光在該材料中的速度之比。材料的折射率越高,使入射光發(fā)生折射的能力越強(qiáng),光的傳播方向改變就越大。當(dāng)光從折射率小的物質(zhì)進(jìn)入折射率大的物質(zhì)時(shí),折射光線會(huì)偏向法線。
(1)如下圖所示,甲乙兩種物質(zhì)中折射率較大的是_______;
(2)如下圖所示,如果丙物質(zhì)折射率小于丁物質(zhì),則下列光路正確的是_______;
(3)不同材料的折射率與該材料中的光速_______(成/不成)正比;
(4)如下圖所示的制作的近視度數(shù)相同、中心厚度相同的眼鏡中,所用材料折射率大的是_______;
a b
(5)若上圖所示的中心厚度相同近視眼鏡是由相同材料制作的,則眼鏡度數(shù)大的是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中,科研部隊(duì)針對(duì)“SARS”的早期癥狀研制出了一種紅外線測(cè)溫儀。與可見(jiàn)光一樣,紅外線也是一種________波,人體輻射的紅外線波長(zhǎng)約為10 μm,合________nm,頻率約為________Hz。為什么檢測(cè)人體輻射的紅外線就能確定人的體溫呢?請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題提出一個(gè)合理的猜想: ________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明騎著電動(dòng)平衡車以5m/s的速度在平直路面上行駛.小明與電動(dòng)平衡車的總質(zhì)量為80kg,平衡車受到地面阻力為人車總重的0.05倍,車輪與地面的總接觸面積為20cm2,求:
(1)車和小明所受到的總重力;
(2)騎行過(guò)程中電動(dòng)平衡車對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)勻速行駛過(guò)程中,電動(dòng)平衡車牽引力的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣開(kāi)關(guān),又名空氣斷路器,是一種只要電路中電流超過(guò)其允許的最大電流就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)。如圖所示為空氣開(kāi)關(guān)簡(jiǎn)化后的原理圖。當(dāng)線路發(fā)生一般性過(guò)載(即電流過(guò)大)時(shí),過(guò)載電流雖不能使電磁脫扣器動(dòng)作,但能使發(fā)熱元件產(chǎn)生一定熱量,促使雙金屬片受熱向___彎曲,推動(dòng)杠桿使搭鉤與鎖扣脫開(kāi),將觸點(diǎn)分離,切斷電源。當(dāng)線路發(fā)生短路或嚴(yán)重過(guò)載時(shí),電流超過(guò)瞬時(shí)脫扣整定電流值,電磁脫扣器產(chǎn)生足夠大的吸力,將銜鐵吸合并撞擊杠桿,使搭鉤繞轉(zhuǎn)軸座向上轉(zhuǎn)動(dòng)與鎖扣脫開(kāi),鎖扣在彈簧的作用下將觸點(diǎn)分離,切斷電源。
(1)題目中空白部分應(yīng)為___ (選填“上”或“下”)。
(2)如圖為某文章中對(duì)空氣開(kāi)關(guān)所做的說(shuō)明,文中有一處錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤為________(選填“①”“②”“③”或“④”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能是人類優(yōu)先開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽(yáng)能的利用,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲中,綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.圖乙中,太陽(yáng)能熱水器通過(guò)做功方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
C.圖丙中,太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能
D.圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一, 兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 。
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 (選填“前” 或“后”)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ,(選填“控制變量法” 或“等效替代法”)。
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是 像。
(4)當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近,蠟燭A的像 (選填“變大”、“ 不便”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水,用鍋爐將200kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無(wú)煙煤。[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/㎏]試求:
(1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少焦耳?
(2)6kg無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦耳?
(3)此鍋爐的效率是多少?
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