5.VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計算機(jī)仿真系統(tǒng),它在里約奧運(yùn)直播上的運(yùn)用,也刷新了市民觀看體育賽事的體驗(yàn),虛擬現(xiàn)實(shí)試圖通過欺騙你的“五感”,把你帶入一個虛擬世界,“五感”的形成部位在大腦.虛擬現(xiàn)實(shí)是多種技術(shù)的綜合,虛實(shí)景物的空間遮擋關(guān)系,虛實(shí)光照效果的融合處理等技術(shù)問題需突破.
物體間能相互遮擋的原理是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.

分析 光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.

解答 解:
“五感”的形成部位在大腦;由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,故物體間能相互遮擋.
故答案為:大腦;光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.

點(diǎn)評 本題為理解型選擇題,可以采用釋理法解題,就是依據(jù)材料提供的事例,對接教材中的相關(guān)知識點(diǎn),題干與題肢之間體現(xiàn)的事理相一致的就選.要特別注意挖掘材料中隱含的意思,對材料進(jìn)行完整、準(zhǔn)確的理解.本題難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖 所示的甲、乙兩個實(shí)心均勻正方體放置在水平地面上且對地面的壓強(qiáng)相同,沿豎直方向從右側(cè)分別切去相同比例,并將切除部分疊放在對方剩余部分的上面,此時甲、乙剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為p和p,下列關(guān)系正確的是( 。
A.p>pB.p<pC.p=pD.都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.因研究石墨烯而獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎之后,安德烈•海姆進(jìn)而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進(jìn)展.為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性,他進(jìn)行了這樣一組實(shí)驗(yàn),如圖所示:
①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上,測得總質(zhì)量m1
②將薄膜揭開,向燒杯內(nèi)倒入酒精與水的混合物,蓋緊薄膜,測得其總質(zhì)量m2;
③一個月后,檢查發(fā)現(xiàn)薄膜覆蓋緊密完好,燒杯內(nèi)液體體積明顯減小,測得此時總質(zhì)量m3;
④以后,燒杯內(nèi)液體體積保持不變.已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3,

問:(1)一個月后,燒杯內(nèi)剩余的液體密度是多少?是何種物質(zhì)?
(2)求混合前原有水的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識,下列分析正確的是(  )
A.足球鞋底凹凸不平,是為了增大對地面的壓力,從而增大摩擦力
B.只要腳對球施加的力大小相同,對球的作用效果是相同的
C.用頭頂足球時,頭感到疼,說明力的作用是相互的
D.守門員用力把球抱在懷中,說明要使物體靜止,必須要有力作在物體上

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖甲所示是一個坡度自動測量儀,指針和重錘A會繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,若放在斜坡上,則如圖乙所示的斜坡坡度為15°,此裝置是利用重力的方向是豎直向下的原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.兩個均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙,如圖所示放置在水平地面上,乙對水平地面的壓強(qiáng)為p1,若將兩正方體同時沿豎直方向切去相同的體積△V后(△V=0.5V),此時乙對地面的壓強(qiáng)為p2,下列判斷正確的是( 。
A.p1一定大于p2B.p1一定小于p2C.p1一定等于p2D.p1可能大于p2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.壓力傳感器原理如圖所示,其中彈簧上端和滑動變阻器滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,閉合開關(guān)S,當(dāng)壓力F減小時,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,從而體現(xiàn)壓力大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是利用太陽能電源工作的一種新型動力車.它上面的太陽能接收板的有效面積為8m2,天氣晴朗且接收板正對陽光時,每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽輻射的能量為1000J,太陽能電池提供的電壓為120V,可供電動機(jī)正常工作的電流為10A.
(1)太陽能屬于可(選填“可”或“不可”)再生能源.
(2)太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是15%.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.如圖所示,一根繩子系著一個泡沫小球F,懸掛在一個帶電體E右邊,小球F靜止時與帶電體E等高且不接觸.請畫出小球F受到的吸引力和繩子的拉力示意圖.

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同步練習(xí)冊答案