分析 (1)由物體的狀態(tài)可知物體處于平衡狀態(tài);由二力的平衡可知墻對(duì)物體的彈力,則由力作用的相互性可知墻面所受到的壓力;
(2)力是物體對(duì)物體的作用,力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體的反作用力.
解答 解:(1)因鉛筆在壓力的作用下靜止在墻面上,故物體受力一定平衡,即合力為零;
因鉛筆在水平向上受壓力及墻面的支持力,故墻面的支持力等于手指的壓力,為5N;因鉛筆尾端對(duì)墻面的壓力與墻面對(duì)物體的支持力為作用力與反作用力,故墻面受到的壓力也為5N;
(2)手指感到有比較明顯的痛感,原因是手對(duì)鉛筆施加力的作用同時(shí),受到鉛筆的反作用力,說(shuō)明力的作用是相互的.
故答案為:5;相互的.
點(diǎn)評(píng) 熟知影響壓力作用效果的兩個(gè)因素:壓力大小和受力面積大小,并結(jié)合圖中的情形可做出解答.
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A. | B. | C. | D. |
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A. | 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前運(yùn)動(dòng)的汽車 | B. | 加速上升的飛機(jī) | ||
C. | 發(fā)動(dòng)汽車使它從靜止變成運(yùn)動(dòng) | D. | 降落傘從空中勻速豎直下落 |
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A. | 包裝盒的外殼要用密度較大的材料 | |
B. | 包裝盒要用保溫效果較好的材料 | |
C. | 冷藏盒中應(yīng)使用清水制作的冰塊,不能用鹽水冰塊 | |
D. | 冰塊應(yīng)放在圖中甲容器中 |
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