16.如圖甲是測(cè)量小燈泡電功率的電路.小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉)
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處.閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉(zhuǎn).逐漸向右移動(dòng)滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)漸變大.該電路故障可能是燈泡短路.
(3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①小燈泡的額定功率為0.7W.
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是燈泡短路.
③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是1Ω(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”)
④某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.他從滑片置于最右端時(shí)開(kāi)始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑片測(cè)得多組數(shù)據(jù),描繪出U-I圖象如圖丙所示.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為45V.可求得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值為12.5Ω,變阻器最大阻值為40Ω.

分析 (1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖.
(2)常見(jiàn)電路故障有短路與斷路兩種,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(3)①由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出燈泡額定電壓對(duì)應(yīng)的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率;
②如果燈泡實(shí)際功率如果太小,將不足以引起燈泡發(fā)光;
③燈泡電阻受溫度影響,隨溫度降低而減小,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出燈泡電阻阻值,然后答題;
④電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,求出燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器的電壓,然后由圖讀出電路中的電流即可根據(jù)歐姆定律求燈泡的阻值;由圖2得出滑動(dòng)變阻器連入電路阻值最大時(shí)的電壓和電流值,根據(jù)歐姆定律求出其阻值.

解答 解:(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,實(shí)物電路圖,注意滑動(dòng)變阻器一上一下串聯(lián)入電路中,由表格數(shù)據(jù)電流表應(yīng)選用0-0.6A量程,如圖所示:

(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮,可能是燈泡短路或電路存在斷路造成的;電流表指針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路不存在斷路;電壓表示數(shù)為零,說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的燈泡短路.
(3)①由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,燈泡額定電壓2.5V對(duì)應(yīng)的電流為0.28A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,7、8兩次實(shí)驗(yàn),燈泡電壓與電流很小,燈泡實(shí)際功率很小,由于燈泡實(shí)際功率很小不足以引起燈泡發(fā)光,所以燈泡熄滅.
③由表中第8組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,此時(shí)燈泡電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.1V}{0.05A}$=2Ω,燈泡電阻受溫度影響,隨溫度降低而減小,小燈泡在斷電一段時(shí)間后,燈絲溫度降低,燈泡電阻阻值減小,則燈泡電阻可能是1Ω.
④電路圖可知小燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器的電壓,
燈泡正常發(fā)光時(shí)小燈泡電壓2.5V,
根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于串聯(lián)的各分電壓之和可得:滑動(dòng)變阻器電壓為U=U-UL額=4.5V-2.5V=2V,
由圖2可知:U=2V時(shí),I=0.2A,
根據(jù)歐姆定律得:燈泡的阻值RL=$\frac{{U}_{額}}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω;
變阻器連入電路阻值最大時(shí)兩端的電壓最大,電路中的電流值最小,由圖2可知:U滑最大=4V時(shí),I最小=0.1A,
滑動(dòng)R滑最大=$\frac{{U}_{滑最大}}{{I}_{最小}}$=$\frac{4V}{0.1A}$=40Ω.
故答案為(1)實(shí)物電路圖如圖所示;(2)小燈泡短路;(3)①0.7;②實(shí)際功率太小;③1Ω;④12.5;40.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖、電路故障分析、求燈泡額定功率、求電阻值;解題時(shí)要注意,燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大,隨溫度降低而減;掌握好串聯(lián)電路的分壓原理,知道電阻值越大分得電壓就越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.利用礦泉水瓶能探究許多物理學(xué)中的規(guī)律,如在瓶中裝入水,把手放在瓶后可以觀察到手的放大的像-----放大鏡的原理.請(qǐng)你再寫(xiě)出三個(gè)有關(guān)的現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).用力捏瓶,瓶變癟---力改變物體的形狀;推瓶,瓶運(yùn)動(dòng)---力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);把瓶仍出去---物體具有慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列探究過(guò)程中,與研究電流跟電壓、電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)所用方法不相同的是( 。
A.探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)
B.探究影響通電螺線(xiàn)管磁性強(qiáng)弱的因素
C.探究壓力的作用效果
D.探究電磁感應(yīng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻大約為10Ω.

(1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示,請(qǐng)?jiān)趫D中的圓圈內(nèi)正確填上電流表和電壓表的符號(hào).
(2)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把圖2所示的電路補(bǔ)充完整.
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至B端(選填“A”或“B”);閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是燈泡處斷路.
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑片使燈泡正常發(fā)光,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.24A,該小燈泡的額定功率為0.6W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.某同學(xué)測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率,他設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉).
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑最右(填“左”或“右”)端.閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.7V,電流表的示數(shù)為0.2A,此時(shí),小燈泡的電阻為8.5Ω,實(shí)際功率為0.34W,為了使的電壓表的示數(shù)為2.5V,應(yīng)將節(jié)滑動(dòng)變阻器向左移(選填“左”“右”),若此時(shí)電流表的示數(shù)為0.28A,則小燈泡的額定功率為0.7W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示,則應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零.
(2)圖2是未連接好的電路,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接好電路.
(3)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(4)排除故障后,移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W.
(5)若想接著探究電流與電壓的關(guān)系,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是定值電阻.

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8.在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖甲中的實(shí)物圖連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至左(選填“左”或“右”)端.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,燈泡不亮,電流表有示數(shù),則原因可能是;燈泡短路.
(3)故障排除后,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)實(shí)驗(yàn)后,某小組同學(xué)又想利用這些器材測(cè)量另一個(gè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,但是只能看到燈泡上標(biāo)有“1.8W”的字樣,他通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)繪制出了如圖丙所示的U-I圖象,根據(jù)圖象可知,小燈泡的額定電壓為3V,它正常發(fā)光時(shí)的電阻為5Ω.
(5)某同學(xué)想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.?dāng)嚅_(kāi)S1、閉合S2,記錄電流表示數(shù)為I2
表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示)
(6)測(cè)定值電阻的阻值,用甲圖和丁圖哪個(gè)好,請(qǐng)做出評(píng)價(jià):丁圖好,理由燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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5.閱讀下面的短文,回答問(wèn)題
                                 半導(dǎo)體制冷
半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種,除了可以用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料,甲圖是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時(shí)電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會(huì)從空氣吸收熱量,銅片B會(huì)向空氣放出熱量,反之,改變直流電源的正負(fù)極方向,使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí),銅片B會(huì)從空氣吸收熱量,銅片A會(huì)向空氣放出熱量.半導(dǎo)體中有可以自由移動(dòng)的電荷.通電時(shí),電荷移動(dòng)的方向與電流方向相反.由于電荷在不同的材料中具有不同的能量,當(dāng)它從高能量狀態(tài)向低能量狀態(tài)運(yùn)動(dòng)時(shí)放出熱量;從低能量狀態(tài)向高能量狀態(tài)運(yùn)動(dòng)時(shí)吸收熱量.從銅片上吸收(放出)熱量的多少可用公式Q=π•I表示.其中,I為電流的大小,π稱(chēng)為“帕爾帖系數(shù)”.吸收熱量時(shí)π為正值,放出熱量π為負(fù)值,π的絕對(duì)值不變.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如甲圖,若要使一個(gè)電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A置于電冰箱箱內(nèi),銅片B置于電冰箱箱外(前兩空選填“箱內(nèi)”或“箱外”),這就是半導(dǎo)體電冰箱的工作原理.
(2)如甲圖,電荷在P型半導(dǎo)體低于(選填“高于”或“低于”)N型半導(dǎo)體中的能量.
(3)若將甲圖中電源換成交流電源,此時(shí)電冰箱不能(選填“能”或“不能”)正常制冷.
(4)給半導(dǎo)體制冷器提供乙圖所示的交流電,當(dāng)電流為正值時(shí),表示電流方向與甲圖直流電方向相同,當(dāng)電流為負(fù)值時(shí),表示電流方向與乙圖直流電方向相反,在丙圖上作出銅片B處的Q-t圖象.

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6.下列對(duì)身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是(  )
A.一個(gè)普通中學(xué)生的體重約為2000NB.物理課本的長(zhǎng)度約為5cm
C.人的正常體溫約為37℃D.成人正常步行的速度約為5m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案