20．在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡的原理可知這時(shí)木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）下表是一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料的性質(zhì)壓力摩擦力
1木塊與木板5N0.6N
2木塊與木板7N1.0N
3木塊與毛巾7N1.2N
A．比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大；
B．比較第2、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

分析 在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，利用二力平衡條件，通過彈簧測力計(jì)的拉力來測出摩擦力的大��；
滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積、運(yùn)動速度等無關(guān)，在實(shí)驗(yàn)中要運(yùn)用控制變量法進(jìn)行探究與分析，并最終得出結(jié)論．

解答 解：（1）用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡的原理可知這時(shí)木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）A．分析表中數(shù)據(jù)，比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大；
B．分析表中數(shù)據(jù)，比較第2、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
故答案為：（1）勻速直線；二力平衡；
（2）當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大；當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

點(diǎn)評 本題考查了探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，二力平衡條件的運(yùn)用、控制變量法的運(yùn)用等，要熟知影響滑動摩擦力大小的因素，并結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為30 cm3；接著將天平放在水平工作臺面上，如圖乙所示，他應(yīng)先游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤左側(cè)，再將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為63.6g．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為1.02×103 kg/m3，用該方法測得的密度比真實(shí)值偏�。ㄟx填“大”或“小”）
（3）若將一個質(zhì)量為0.6kg，邊長為0.1m的正方體物塊浸沒在上述的牛奶中后松手，該物塊的浮沉情況是上浮．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會感到鼓面振動，鼓面振動停止后，不再聽到鼓聲，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．
（2）如圖2所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，最后聽不到鈴聲，這表明，聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．圖甲是“測量小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時(shí)，圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“3”（選填“3”或“15”）的接線柱相連．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于B 端（選填“A”或“B”）．
（3）若要測量燈泡的額定功率，應(yīng)移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，記下電流表的示數(shù)．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I-U圖象，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.625W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小宇做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）用筆畫線替代導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路連接完整．
（2）小宇在碰接最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)光，則小宇操作過程存在的不規(guī)范之處是：連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)或滑動變阻器阻值沒有全部接入電路

（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）如圖丙所示為一種LED燈的電流-電壓圖象，若該LED的額定電壓也為2.5V．由圖象可得其額定功率為0.072W，將小燈泡和LED燈的額定功率對比可得，LED燈的最大優(yōu)勢為LED燈比小燈泡亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為了研究物質(zhì)的某種物理屬性，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表所示．
實(shí)驗(yàn)序號12345678
物質(zhì)蠟塊干松木
體積V/cm31020304010203040
質(zhì)量m/g91827365101520
（1）分析比較1、2、3、4，可得到“對于同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比．”的結(jié)論，請你簡要說說怎樣分析才能得到該結(jié)論：質(zhì)量與體積的比值相同；
（2）分析比較相關(guān)數(shù)據(jù)，還可得出結(jié)論是：不同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積一般不成正比；
（3）物理學(xué)中用密度這一物理量來反映物質(zhì)的這種物理屬性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中（所用燈泡的額定電壓U0=2.5V）．
（1）小欣小組采用圖1的方案，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能小燈泡斷路；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，觀察到電流表示數(shù)如圖2所示大小為0.3A，則小燈泡的額定功率為0.75W
（2）小姚小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）．

①電路如圖3所示，請你在圖4中按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路；
②開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1
③開關(guān)S拔到位置2，保持滑動變阻器的滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2先算出燈泡的電阻RL=$\frac{R{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（請你用R、I1、I2表示），再根據(jù)P0=U02/RL，計(jì)算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是燈泡兩端電壓不是額定電壓，電阻不是正常發(fā)光時(shí)的電阻．仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為：將開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P，使電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)前觀察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）要完成甲圖的電路連接，電壓表應(yīng)選擇連接0～3V（填“0～3V”或“0～15V”）的量程．
（2）在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在左端（填“左”或“右”）．
（3）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為額定電壓時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表表盤如乙圖所示，電流表的示數(shù)是0.2A，則小燈泡的額定電功率是0.5W．
（4）向左移動變阻器滑片，會看到燈泡變暗（填“暗”或“亮”）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）小麗在測量鹽水密度時(shí)進(jìn)行下列操作，最正確的操作步驟是④①②③（填序號）．
①把燒杯中鹽水倒入到量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；
②用天平稱出燒杯的質(zhì)量m杯；
③利用測量的數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度ρ；
④用天平測出燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m總．
小麗在測燒杯和鹽水的總質(zhì)量時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是：取出小砝碼，換更小的砝碼或移動游碼使天平平衡．
（2）請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)估測自己穿平跟鞋（可粗略看作長方形）雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)．要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟，所需記錄的數(shù)據(jù)用字母表示（可參考第（1）小題小麗的寫法），推導(dǎo)出計(jì)算壓強(qiáng)的表達(dá)式．
a．實(shí)驗(yàn)步驟：①首先測出自己的質(zhì)量為m，自己的重力G=mg；
②然后站在方格紙上并描出其中一只腳的鞋印，由圖示可知，數(shù)出鞋印所占格子數(shù)（大于半個格算一個，小于半個格不算），
雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積為S，再利用壓強(qiáng)公式求雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)
b．表達(dá)式：p=$\frac{mg}{S}$．

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同步練習(xí)冊答案