5．英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過十年的探索終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)后來發(fā)明了發(fā)電機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時代．

分析 法拉第在奧斯特的啟發(fā)下，研究了磁場與電流的關(guān)系，最終在1831年終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生電流．根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機(jī)，這個重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類對電能的大規(guī)模獲得和利用成為可能．

解答 解：根據(jù)法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，人們發(fā)明了發(fā)電機(jī)，為人類大規(guī)模獲得電能提供了可能．
故答案為：法拉第；發(fā)電機(jī)．

點評 物理學(xué)史一直是考試中的熱點，了解相關(guān)的物理學(xué)史可以使我們了解科學(xué)家的貢獻(xiàn)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的興趣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，是用某刻度尺測量木塊A長度的情景，該刻度尺的分度值為0.1cm，木塊A的長度的準(zhǔn)確值為1.15cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明同學(xué)家里有一個凸透鏡，他想知道此凸透鏡的焦距，于是將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．根據(jù)以上描述回答下列問題：
（1）選用太陽光作為光源，是因為太陽光相當(dāng)于平行光．
（2）為什么要正對太陽光？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．下面是某資料中的一段內(nèi)容截圖，請你在小組合作學(xué)習(xí)中，為小組其他同學(xué)解釋資料中所提出的問題．
電流的熱效應(yīng)
在研究電流的熱效應(yīng)時，有個問題值得我們思考：電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里，電爐絲和導(dǎo)線通過的電流相同．為什么電爐絲熱的發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．請在如圖所示的螺線管上畫出導(dǎo)線的環(huán)繞方向，要求當(dāng)S閉合且變阻器滑片向左移動時彈簧伸長．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．按要求作圖：
（1）在圖甲中作出反射光線．
（2）在圖乙中作出AB在平面鏡中所成的像．
（3）在圖丙中作出通過透鏡的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小轎車經(jīng)過一拱僑頂端時由于速度過快，導(dǎo)致小轎車下斜坡時離開了地面在空中的軌跡如圖所示，作出小轎車在空中的受力示意圖（忽略空氣阻力和小轎車上下表面受到空氣的壓力差）．小轎車的運(yùn)動狀態(tài)是否改變？寫出你分析的過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列有關(guān)內(nèi)能、溫度、熱量的說法，其中正確的是（　　）
A．物體吸熱其溫度一定升高B．物體的溫度不變其內(nèi)能一定不變
C．物體的溫度升高其內(nèi)能一定增加D．物體放熱其內(nèi)能一定減少

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)指出：在用伏安法測量電阻的實驗中，連接電路時，必須注意下列幾點，你認(rèn)為其中不必要的一條是（　　）
A．向電路中連接滑動變阻器時，應(yīng)該使滑片位于滑動變阻器阻值最大的位置
B．向電路中連接開關(guān)時，應(yīng)該將開關(guān)斷開
C．電壓表應(yīng)與待測電阻并聯(lián)，電流表應(yīng)與待測電阻串聯(lián)
D．開關(guān)應(yīng)該接在靠近電源電流流出的一端

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