【題目】如圖所示,小華同學(xué)用一只新買的激光筆照射水面,在豎直白墻上出現(xiàn)兩個紅點A和B,現(xiàn)在保持入射點O的位置不變,欲使A點下移至A′,應(yīng)使入射光線MO繞著點O沿 方向轉(zhuǎn)動;現(xiàn)在保持入射光線不變,欲使B點下移至B′,應(yīng)使水面 .(選填“上升”或“下降”)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對物理概念和規(guī)律的理解,下列說法中正確的是
A.一定量的水凝固成冰的過程中,溫度不變,內(nèi)能減小
B.物質(zhì)的比熱容跟物體吸收或放出熱量的多少有關(guān)
C.超導(dǎo)體電阻為零,適合做電阻絲
D.導(dǎo)體的電阻與兩端的電壓成正比,與通過的電流成反比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。
(1)連接電路時,圖甲中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動變阻器的 選填“A”、“B”、“C”或“D”)接線柱相連,使閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于A端。
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是 (只填序號)
A.滑動變阻器斷路 B.R短路 C.R斷路
(3)排除故障后,將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表指針位置如圖乙所示,則電流表讀數(shù)為 A。
(4)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置,記錄實驗數(shù)據(jù),此操作中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是 。
(5)再將電阻換成15Ω重復(fù)操作。
(6)分析數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論 。
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【題目】如圖所示,在兩個完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水,當(dāng)用筷子輕輕敲擊杯子時,兩個杯子就會發(fā)出相同的聲音.那么下列說法中正確的是( )
A.當(dāng)用筷子敲擊甲杯,讓其發(fā)聲,發(fā)聲后用手捏住杯邊,此時乙杯不能發(fā)出聲音
B.當(dāng)用筷子敲擊甲杯,讓其發(fā)聲,發(fā)聲后用手捏住杯邊,此時乙杯能發(fā)出聲音,產(chǎn)生了共鳴
C.當(dāng)用筷子敲擊杯子時,甲的音調(diào)較低
D.當(dāng)用筷子敲擊杯子時,乙的音調(diào)較低
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【題目】在“測小燈泡電功率”的實驗中,實驗室為每個小組提供的器材有:電壓恒為5v的電源一個,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個,開關(guān)一個,標(biāo)有“20 Ω lA”的滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干,額定電壓為3、8V小燈泡一個。實驗前電壓表與電流表均已調(diào)零。第一小組的同學(xué)實驗時按如圖甲所示方式連接電路。
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)____ .(選填“閉合”或“斷開”)。
(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到 .(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障原因可能是 。
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片到某一位置時,燈恰好正常發(fā)光。此時電流表的示數(shù)如圖乙,則通過小燈泡的電流為 A,小燈泡的額定功率為 W。
(5)該小組的同學(xué)們經(jīng)過多次實驗,記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象。通過分析圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于 。
(6)第二小組的同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn),本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用。經(jīng)過研究設(shè)計了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測量。實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為____V時,小燈泡正常發(fā)光。
(7)第二小組的同學(xué)在實驗過程中,為保證電表不超量程,小燈泡不超額定值;瑒幼冏杵鹘尤腚娐返淖柚捣秶鸀 。
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【題目】請仔細(xì)閱讀材料,根據(jù)材料提供的信息回答問題:
小文借助速度傳感器和其他儀器,進(jìn)行“影響動能大小的因素”的實驗。多次測小車質(zhì)量、小車在水平面上運動的初速度和滑行的距離,數(shù)據(jù)如表1和表2所示。
(1)該實驗過程中,小車在平面上運動的初速度是通過改變 (選填“高度” 或“質(zhì)量”)來改變的。分析實驗數(shù)據(jù)得出:動能大小與物體的質(zhì)量和運動的速度有關(guān).且速度對動能影響較大。那么動能與質(zhì)量和速度之間又有怎樣的定量關(guān)系呢?
通過查閱瓷料知道:動能與物體的質(zhì)量成正比,與速度的二次方成正比,其表達(dá)式為:Ek=1/2mv2。小文有一個質(zhì)量為0.8kg的遙控玩具車,在水平地面上以5m/s的速度勻速前進(jìn),其動能為 J
(2)實驗中,小車在水平面上運動一段距離后靜止下來,是由于克服摩擦做功,消耗了小車的動能,且做功的多少就等于減少的動能,即W=Ek1一Ek2質(zhì)量是2×10-3kg的子彈,以300rn/s的速度射入厚木板,射穿后的速度是100m/s。子彈穿過木板的過程中,克服摩擦阻力所做的功為 J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年5月全國青少年校園足球冠軍杯賽揭幕戰(zhàn)在長沙開賽,如圖是長沙某校代表隊主罰任意球的場景,只見足球在空中劃出一道美麗的弧線向球門飛去,關(guān)于足球,下列說法正確的是( )
A.足球在飛行過程中動能不變
B.足球在飛行過程中沒有受到力的作用
C.足球離開腳后繼續(xù)飛行,是因為足球具有慣性
D.足球運動時具有慣性,停下來就沒有慣性了
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