12.如圖所示,一個(gè)帶負(fù)電的物體A和一個(gè)帶正電的物體B,用一根帶絕緣柄的金屬桿將它們連接起來時(shí),發(fā)生移動(dòng)的電荷是負(fù)電荷,瞬間電流的方向由B到A.

分析 金屬導(dǎo)體內(nèi)能夠自由移動(dòng)的是自由電子,電流的方向與電子移動(dòng)方向相反.

解答 解:物體A帶負(fù)電,B帶正電,用一帶絕緣柄的金屬棒分別連接A、B時(shí),物體A多余的負(fù)電荷(電子)會(huì)轉(zhuǎn)移到B上,所以電流方向是從B向A.
故答案為:電子;由B到A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電流方向的有關(guān)問題,解決此類問題的關(guān)鍵是知道電流的方向與電子定向移動(dòng)方向相反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,為蠟燭經(jīng)透鏡所成的像的情形,對(duì)此正確的描述是(  )
A.成倒立、縮小的像B.成放大的虛像
C.幻燈機(jī)成像原理相同D.與放大鏡成像原理相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.為了保證學(xué)生在洪水泛濫的雨季也能正常上學(xué),某學(xué)校利用如圖1所示的“太陽能漂浮船屋學(xué)!,沿河而行,接送學(xué)生上、下學(xué).該“船屋學(xué)!崩锰柲芄╇姡畲髸r(shí)速為18千米/小時(shí).(g取10N/kg)
(1)某船屋總重為5噸,則靜止在河面上的該船屋排開水的體積為多少立方米?(河水密度取1.0×103千克/米3
(2)若船屋上的太陽能電池板接收太陽能的功率為50千瓦,則在陽光下照射3小時(shí),接收到的太陽能共為多少焦?
(3)在船屋的功率不變的情況下,該船屋受到水平方向的牽引力F隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2所示,在100秒后,船屋以最大速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)船屋的功率為多少瓦?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.馬拉著車在水平路面上勻速前進(jìn)的過程中,下列說法正確的是(  )
A.以地面為參照物車是靜止的
B.馬拉車的力與車受的重力是一對(duì)平衡力
C.車受的重力方向是豎直向上的
D.馬快跑拉車比慢走拉車功率大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.質(zhì)量為450g的水結(jié)冰后,其體積為500cm3,其體積比水的體積增大(填增大或減。┝耍é=1.0×l03kg/m3,ρ=0.9×l03kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.4月20日上午8時(shí)02分,在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,震源深度13千米.震中廬山太平鎮(zhèn)交通和通訊幾近中斷,一度成為“孤島”.21日,成都軍區(qū)20多人的救援隊(duì)空降蘆山太平鎮(zhèn)震中.如圖所示,救援官兵在跳傘過程中(  )
A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
C.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小D.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.今年三月,H7N9禽流感病毒首次在上海市從人類體內(nèi)發(fā)現(xiàn).很多學(xué)校為預(yù)防H7N9禽流感病毒,對(duì)校園采取消毒措施,在噴灑藥水對(duì)環(huán)境進(jìn)行殺菌消毒時(shí),會(huì)聞到特殊的氣味,這說明藥水分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而加。ㄟx填:“加劇”或“減緩”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明在中考體檢時(shí)需要驗(yàn)血,愛思考的他想測(cè)量血液的密度ρ血液
(1)小明先跟老師交流想法,老師問他想怎么測(cè)量ρ血液?他說,因?yàn)檠菏且后w,可以像測(cè)鹽水密度一樣,用天平、量筒和燒杯測(cè)量ρ血液
請(qǐng)你分析說明小明的方案是否可行.
(2)老師告訴小明,測(cè)定患者血液的密度是醫(yī)學(xué)上判斷病人病情的一個(gè)重要依據(jù),醫(yī)生是用硫酸銅溶液測(cè)量血液的密度的.測(cè)量方法是:在幾支試管內(nèi)分別裝入密度不同的硫酸銅溶液,再向每支試管內(nèi)分別滴入一滴血液,如圖是血液靜止后的情況,醫(yī)生根據(jù)乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)試管中硫酸銅溶液的密度就可以確定患者血液的密度,其依據(jù)是什么?請(qǐng)你利用推導(dǎo)說明.
(3)老師讓小明利用天平、量筒、燒杯,測(cè)量硫酸銅溶液的密度,請(qǐng)你幫小明寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖是探究物體動(dòng)能大小與物體質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖.

(1)該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體A (選填“A”或“B”).
(2)物理研究方法有許多種,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是控制變量法;二是轉(zhuǎn)換法.就本題來說,用小球推動(dòng)木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來反映小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法.
(3)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰前A(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過高度(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
(4)為了研究物體動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度由靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變物體A(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量.

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