分析 聲音是由物體振動產生的;
(1)從物理學角度來講,無規(guī)律的、難聽刺耳或污染環(huán)境的聲音都屬于噪聲;從環(huán)保角度來講,一切影響人們正常工作、休息、學習和生活的聲音都屬于噪聲.
(2)減弱噪聲有三種:①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱.據(jù)此分析即可解答.
解答 解:聲音是由物體振動產生的,一切發(fā)聲體在振動;
(1)從物理學角度看,噪聲指發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.而從環(huán)保角度來講,一切影響人們正常工作、休息、學習和生活的聲音都屬于噪聲.
如在居室中,兒童哭鬧,大聲播放收音機、電視和音響設備;戶外或街道人聲喧嘩,宣傳或做廣告用高音喇叭、摩托車的轟鳴聲等.
(2)我們生活中控制噪聲的實例很多,如摩托車裝消聲器,可以在傳播過程中減小噪聲.
故答案為:振動;(1)摩托車的轟鳴聲;(2)摩托車裝消聲器.
點評 本題考查學生對聲音產生的條件、噪聲即減弱噪聲具體做法的理解和掌握,要結合防治噪聲的途徑方法進行分析解答.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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