Question

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示．

（1）實驗時，L1、L2宜選擇________（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．

（2）再拆接電路時開關(guān)必須_________．

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．測出L2兩端的電壓．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確______？

（4）測量完成后，進行小組交流討論．下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？請說明理由________．

Answer 1

【答案】 不同 斷開 不正確、電壓表的正負接線柱接反了 合理、實驗時有誤差

【解析】（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應該選取不同的小燈泡進行實驗；

（2）在拆接電路時，開關(guān)必須斷開；

（3）當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L2并聯(lián)，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關(guān)后，指針會反向偏轉(zhuǎn)，所以不能測出L2兩端的電壓，這就是電壓表、電流表在使用過程中比較常見的連接錯誤，這種錯誤我們叫做甩線法；

(4)測量完成后,進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)是合理的；因為雖然實驗數(shù)據(jù)存在差異，在每一組的電源是不同的情況下，依照每一組的測量數(shù)據(jù)之間仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律。

因此本題答案為： (1). 不同 (2). 斷開 (3). 不正確、電壓表的正負接線柱接反了 (4). 合理、實驗時有誤差