【題目】小華用圖甲所示的裝置來探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)

1)組裝器材時(shí),如果不小心使得溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)將______(填序號)

A.溫度計(jì)向上調(diào) B.燒杯向下調(diào) C.溫度計(jì)向上調(diào),燒杯向下調(diào)均可

2)當(dāng)水沸騰時(shí),看到燒杯口會有大量“白氣”,“白氣”是__________(選填“水蒸氣”或“小水珠”)。水在沸騰過程中吸熱溫度__________(選填“升高”,“降低”或“不變”)。

3)小華的同桌小明也用這套裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是他們兩個(gè)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的__________。

4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了__________(選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)。

【答案】A 小水珠 不變 質(zhì)量不同 尋找普遍規(guī)律

【解析】

(1)[1]溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底時(shí),應(yīng)適當(dāng)將溫度計(jì)向上調(diào),使溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到液體中但不能碰燒杯底和燒杯壁。

故選A。

(2)[2]水蒸氣是看不見的,而當(dāng)水沸騰時(shí),看到燒杯口會有大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷液化的小水珠。

[3]水在沸騰過程中吸熱溫度不變。

(3)[4]由圖可知,它們的初始溫度相同,所以b加熱時(shí)間較長可能是水的質(zhì)量大造成的。

(4)[5]實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了尋找普遍規(guī)律,得到可靠結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
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2)江濤將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、 的實(shí)像;

3)實(shí)驗(yàn)(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時(shí) (填不能)在光屏上找到燭焰的像,這是因?yàn)?/span>

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【題目】某同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動路徑有關(guān).于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的、、四個(gè)鉛球,其中、三球的質(zhì)量為球質(zhì)量為,讓、兩球從距沙表面高靜止下落,球從距沙表面高靜止下落,球從距沙表面高的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計(jì)).實(shí)驗(yàn)測得、兩球陷入沙深度分別為,、兩球陷入沙深度均為,且

)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢能大小是通過__________來反映的.

)比較、兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運(yùn)動的路徑__________(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).

)比較__________兩球,發(fā)現(xiàn)球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),物體的重力勢能大小與其下落高度有關(guān).

)比較、兩球,發(fā)現(xiàn)球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:__________

)小球在下落過程陷入沙面前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為__________能,陷入沙中后到小球靜止過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為__________能.

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