【題目】欲改變弦樂器的音調(diào)，以下采用的方法中，不正確的是

A.改變弦的粗細(xì)B.改變弦的長(zhǎng)短

C.改變弦的松緊D.改變弦的振動(dòng)幅度

【答案】D

【解析】

弦樂跟弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)．振幅影響的是響度，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水槽中有體積相等的甲、乙兩個(gè)小球．甲球漂浮在水面，乙球懸浮在水中．它們受到的浮力分別為F甲和F乙；它們的密度分別為ρ甲和ρ乙 ． 下列關(guān)于甲、乙受到的浮力和它們的密度的說法，正確的是（ ）
A.F甲＞F乙 ， ρ甲＞ρ乙
B.F甲＜F乙 ， ρ甲＜ρ乙
C.F甲＞F乙 ， ρ甲＜ρ乙
D.F甲＜F乙 ， ρ甲＞ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說法中正確的是

A.熱機(jī)做的有用功越多，其效率就一定越高

B.熱機(jī)的功率越大，其效率就一定越高

C.熱機(jī)的效率越高，做的有用功就一定越多

D.熱機(jī)的效率越高，有用功與燃料燃燒放出熱量的比值越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞_____，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞_________。跳廣場(chǎng)舞時(shí)，把音量調(diào)小，這是在______減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見．我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了_____（填“反射”或“折射”）；用手機(jī)掃描二維碼時(shí)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于_______鏡，二維碼圖案通過手機(jī)鏡頭成______（填“實(shí)”或“虛”）像。用自拍桿拍照的情景，與直接拿手機(jī)自拍相比，使用自拍桿增大了______（填“物距”或“像距”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在復(fù)習(xí)電功率內(nèi)容時(shí)，同學(xué)們用電流表、電壓表、L1為“2.5V 0.3A”和L2為“3.8V 0.3A”兩個(gè)小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）小明小組在探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路，將L1和L2串聯(lián)在電路中的目的是 ． ．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的實(shí)際功率的大小是通過 ． 判定的．根據(jù)甲圖可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ． ．
（3）實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意選擇兩只規(guī)格不同的燈泡，否則無法進(jìn)行探究，請(qǐng)說明原因： ． ．
（4）利用題中器材畫出“探究電功率與電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．假定燈絲的電阻不變，分析在探究“探究電功率與電流關(guān)系”過程中兩只燈泡哪個(gè)比較亮，說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回．整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）
A.兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了4km
B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍
D.整個(gè)過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的密度為___kg/m3，其單位讀作______。它表示的物理含義是______。將一杯質(zhì)量200g的水喝掉一半，杯中剩余水的密度是______ g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)通過分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實(shí)驗(yàn)使用的是________(選填“甲”或“乙”)圖所示的裝置。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出第2次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率應(yīng)為η＝__________。

(3)通過對(duì)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(或動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機(jī)械效率________(選填“越高”“不變”或“越低”)。

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