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利用如圖所示的滑輪組把重180N的物體勻速提高10m,已知滑輪組機械效率是80%(不計繩重和摩擦),求:(6分)

(1)提升重物時做的有用功為多少?
(2)作用在繩子自由端的拉力為多大?   
(3)用此滑輪組勻速吊起重為455N的物體時,滑輪組的機械效率是多大?
⑴1800J(2分)⑵75N(2分)⑶91%(
從圖中讀出滑輪組承擔物重的繩子段數(shù)n,s=nh;
(1)知道物重和提升的高度,利用W=Gh求有用功;
(2)知道物重和滑輪組的機械效率,利用η= 求拉力大;
(3)在不計繩重和摩擦的情況下,利用F= 先求出動滑輪的重,再利用這個公式求將重G′=455N的物體吊起用的拉力,最后利用η= 求此時的機械效率.
解:(1)滑輪組所做的有用功:
W=Gh=180N×10m=1800J;
(2)由圖知,n=3,
∵η=,
∴F==75N;
(3)∵不計繩重和摩擦,
∴F=,即:75N=,
則G=45N,
提升G′=455N的重物時,
F′=,
η′===91%.
答:(1)提升重物時做的有用功為1800J;
(2)作用在繩子自由端的拉力為75N;
(3)用此滑輪組勻速吊起重為455N的物體時,滑輪組的機械效率是91%.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖實驗裝置,斜面長2m,高0.5m,秒表每格1s.重為1N的小車在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下,從底端勻速到達頂端,秒表變化如圖(指針轉動未超過一周)。求:

(1)拉力所做的功;
(2)拉力的功率;
(3)斜面的機械效率。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示,甲、乙兩個體積相等的小球分別放在兩個裝有不同液體的容器中處于靜止狀態(tài),此時容器中液體深度不同,但液體對容器底部的壓強相同,則    【   】
A.甲球的密度大于乙球的密度
B.甲球的密度等于乙球的密度
C.甲球的密度小于乙球的密度
D.甲球、乙球的密度關系無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)圖甲中鉛筆的長度為_______________cm。

(2)小明同學利用量筒、水和天平測量一塊礦石的密度,測的礦石的體積為20cm3,用用天平測量礦石的質量如圖乙所示,此礦石的質量是        g,礦石的密度是           g/cm3。

(3)如圖丙所示,指針所示被測物重力是                N。

(4)王芳同學在研究彈簧的伸長與拉力大小的關系實驗時,得到如下數(shù)據:
拉力的大。∟)
0
2
4
6
8
彈簧的長度(cm)
15
16
17
18
19
實驗結束后,加在彈簧自由端的拉力消失,彈簧長度回到15cm。請你對表中的彈簧的長度數(shù)據進行研究,分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關系,結論是:                   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是(    )
A重力的大小跟質量成反比    B舉重運動員舉杠鈴不動,舉力做了功
C鋼絲鉗口刻有花紋是為了增大摩擦D菜刀的刀口做得很薄是為了減小壓強

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關估測值的說法,符合實際的是                  (   )
A.一個蘋果質量約有1.5kgB.冬天,洗澡水的溫度約為78℃
C.某中學生重約為500ND.蝸牛爬行的速度約為0.5m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面是教材中的幾幅圖,對圖4中所示的情景,下列說法正確的是
A.踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持
B.跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
D.蹦蹦桿躍到最高點時,動能最大,速度最大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)如作圖3,以O點轉動的杠桿,在平衡狀態(tài)根據動力F1的力臂,在圖中畫出動力F1(2分)
(2)在如作圖2所示的滑輪組上繞線,使勻速提升重物G時最省力.(2分)
                
(3)如圖是一個電學實驗的實物連線圖,請在右邊方框內畫出它的電路圖.(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(4分)如圖是一個水壺,請你針對它的構造,寫出兩個它所涉及到
的物理知識(所列物理知識不要重復)。

示例:壺嘴和壺身一樣高——連通器 
(1)                                            ;
(2)                                             。

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