【題目】如圖所示,圓柱體 A B 經(jīng)細(xì)線繞過定滑輪相連(不計(jì)繩重及摩擦),B 剛好浸沒于水中,A 置于壓敏電阻 Rx 上,壓敏電阻的電阻值 Rx 隨壓力 F 的變化關(guān)系如表所示, 電源電壓恒為 6VR0=6Ω,電流表的量程為 0~0.6A,電壓表的量程為 0~3V。已知,GA30NGB15N,B的底面積為 100cm2,柱形容器底面積為 500cm2。求:

F/N

15

20

25

30

Rx

8

6

4

2

(1)B 剛好浸沒時(shí),電流表的示數(shù)為 0.6A,此時(shí) Rx 的阻值是多少?

(2)B 剛好浸沒時(shí),電流表的示數(shù)為 0.6AB 受到的浮力大小是多少?

(3)若逐漸將容器中的水排出,在電路安全的前提下,Rx 的最大阻值是多少?能排出水 的最大質(zhì)量是多少?

【答案】(1) 4Ω;(2) 10N;(3) 25kg

【解析】

(1)由圖可知,R0Rx串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測Rx兩端的電壓,電路中的電流I=0.6A,則電路的總電阻

R===10Ω

Rx 的阻值

Rx= R R0=10Ω6Ω=4Ω

此時(shí)Rx 的阻值為。

(2) 由表格數(shù)據(jù)可知,力敏電阻的阻值Rx=4Ω時(shí),力敏電阻受到的壓力為25N,因不計(jì)繩重及摩擦,且定滑輪只改變力的方向,不改變力的大小,所以

F=GAGBF=30N15N F=25N

解得F=10N,即B受到的浮力大小是10N

(3) 逐漸將容器中的水排出,B 受到的浮力逐漸減小,ARx的壓力逐漸減小,Rx的阻值逐漸增大,電壓表的示數(shù)逐漸增大,電壓表的量程為 0~3V,為保證電路安全,Rx兩端的電壓最大為3V,此時(shí)定值電阻R0兩端的電壓為

UR0=UURx=6V3V=3V

此時(shí)電路中的電流

I'===0.5A

此時(shí)Rx 的阻值為

Rx'===

在電路安全的前提下,Rx 的最大阻值是

由表格數(shù)據(jù)可知,力敏電阻的阻值Rx=6Ω時(shí),力敏電阻受到的壓力為F'=20N,此時(shí)B受到的浮力為

F'= F' GAGB=20N30N15N=5N

F=ρgV=ρgSh得此時(shí)B浸在水中的長度

h'===0.05m

B剛好浸沒于水時(shí),F=10N,則B在水中的長度即B的長度

h===0.1m

水面下降

Δh=h h'=0.1m0.05m=0.05m

排出水的質(zhì)量是

m=ρVgSΔh=1.0103kg/m310N/kg50010-4m20.05m=25kg

能排出水的最大質(zhì)量是25kg。

答:(1)B剛好浸沒時(shí),電流表的示數(shù)為 0.6A,此時(shí) Rx 的阻值是;

(2)B 剛好浸沒時(shí),電流表的示數(shù)為 0.6A,B 受到的浮力大小是10N;

(3)若逐漸將容器中的水排出,在電路安全的前提下,Rx 的最大阻值是;能排出水 的最大質(zhì)量是25kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】謝亮老師特別愛喝茶。有天用熱水泡茶時(shí)發(fā)現(xiàn)茶葉很快就會沉入水底,他想如果用冷水來泡茶情況又是怎樣的呢?在汪小建老師的建議下,愛探究的他做了用不同溫度的水泡茶的實(shí)驗(yàn),并測出了茶葉從加水到下沉所需的時(shí)間,結(jié)果如下表所示。

溫度(

20

40

60

80

100

時(shí)間(分)

220

130

25

10

4

(現(xiàn)象分析)茶葉吸水膨脹,它的重力增大,浮力______,但由于重力大于浮力, 所以下沉。

(原因解釋)由上表可知,溫度越高,茶葉從加水到下沉的時(shí)間越短,請從微觀角度解釋 其可能的原因:______。

(實(shí)際應(yīng)用)夏季到了,又是電蚊香大顯身手的時(shí)候。使用時(shí),接上電源,使蚊香片溫度 升高,香味很快散發(fā)到空氣中。請你再舉出一個(gè)上述原理在生活中應(yīng)用的例子:______。 甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯,盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水,其中一杯是80℃的熱水,另一杯是5℃的冷水,它們都靜靜地放置在水平桌面上。同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水,過幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象。

(1)甲、乙兩個(gè)水杯中,盛有熱水的是_______;

(2)該實(shí)驗(yàn)說明分子熱運(yùn)動的劇烈程度與_______有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置,光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像(未畫出)。下列說法中正確的是

A. 凸透鏡的焦距可能是12cm

B. 光屏上的像是倒立、縮小的實(shí)像

C. 若將蠟燭放于光具座40 cm處,移動光屏可得到倒立、放大的像

D. 蠟燭和光屏不動,將凸透鏡移到40cm處光屏上可出現(xiàn)清晰的倒立放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的輕質(zhì)圓柱形容器放置在水平地面上,他們對地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙, 且甲、乙質(zhì)量的變化量相等。若甲切去部分高度為Δh ,乙抽出部分高度為Δh ,它們剩余部分的質(zhì)量分別為 m、m,則( 。

A.Δh Δh mmB.Δh Δh mm

C.Δh Δh ,mmD.Δh Δh mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】疫情防控期間,重慶八中停課不停學(xué),八中物理在線學(xué),超超學(xué)以致用,利用身邊 的器材測量家中鵝卵石的密度。

(1)超超將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平靜止 時(shí)右邊橫梁高,則應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡;

(2)但由于鵝卵石較大無法放入量筒中,聰明的超超設(shè)計(jì)了如下方案,如圖所示;

先用天平測出鵝卵石的質(zhì)量 m1

在燒杯中放入適量的水將鵝卵石浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,用天平測出 總質(zhì)量 m2;

將鵝卵石從水中取出,用天平測出剩余水和燒杯的總質(zhì)量 m3;

向燒杯中加水到標(biāo)記處,再用天平測出此時(shí)水和燒杯的總質(zhì)量 m4;

設(shè)水的密度為ρ,鵝卵石密度的表達(dá)式:ρ_______(用所測物理量的 字母表示);

(3)若步驟中取出鵝卵石時(shí)會帶走一些水,超超所測的鵝卵石密度_______(選填 “大于”、“小于”或“等于”)真實(shí)鵝卵石密度;

(4)軍軍嫌超超的方法很麻煩,就找來了燒杯和適量的水,用彈簧測力計(jì)對鵝卵石做了兩次測量,就測出了其密度。步驟如下:

用測力計(jì)測出鵝卵石在空氣中的重力,記作 G

_______,記作 F;

設(shè)水的密度為ρ,鵝卵石密度的表達(dá)式為ρ_______。(用所測物理 量的字母表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的輕質(zhì)桿秤,當(dāng)被測物體及秤砣到提組的距離分別為0.05m0.25m,秤砣的質(zhì)量為0.1kg時(shí),桿秤恰好在水平位置靜止,被測物體的質(zhì)量_____kg;若被測物體質(zhì)量增加,要使桿秤仍在水平位置平衡,秤砣應(yīng)該向_____移動(選填“左”或“右”);若秤砣有磨損,則桿秤所測出的質(zhì)量比真實(shí)值偏_____。

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【題目】小磊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將凸透鏡A固定在光具座上35cm處,移動光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示。接著,他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變,移動光屏再次得到清晰的像如圖乙所示。則下列說法中正確的是(

A.A的焦距小于B的焦距,望遠(yuǎn)鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

B.A的焦距小于B的焦距,望遠(yuǎn)鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

C.A的焦距大于B的焦距,望遠(yuǎn)鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

D.A的焦距大于B的焦距,望遠(yuǎn)鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,向右移動滑動變阻器的滑片P的過程中(  )

A.電流表A的示數(shù)變大

B.電壓表V2的示數(shù)變小

C.電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變小

D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小剛連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,電流表指針有所偏轉(zhuǎn),電壓表無示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是()。(選填選項(xiàng)前的字母)

A.小燈泡的燈絲斷了B.滑動變阻器斷路C.小燈泡短路D.電流表斷路

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