穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感到墻在推他，他自己也會后退，這表明，物體間力的作用是      的；用力彎鋸條，鋸條變彎了，說明力可以改變物體的       。
相互，形狀
穿旱冰鞋的小孩用手推墻，對墻施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩會受到墻對他的反作用，所以他自己也會后退．
因為力可以改變物體的形狀，用力彎鋸條，鋸條變彎了，鋸條在力的作用下發(fā)生了形變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時，他把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計下，分別測出它們所受重力并記錄在下表中，根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系式為             。
重力與質(zhì)量關(guān)系記錄表
鉤碼的質(zhì)量/kg
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
鉤碼受到的重力/N
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
2.94

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動，此彈簧測力計的量程是________，分度值是_______，示數(shù)是_______。該物體受到的摩擦力為_________N。（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究影響摩擦力大小的因素，小亮做了如圖所示的實驗。

（1）實驗時小亮三次用彈簧測力計拉著木塊在水平木板（或毛巾）上做          運動，根據(jù)           知識可知，這時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
（2）比較甲圖和乙圖中彈簧測力計的示數(shù)可知：在                      一定時，
         越大，摩擦力越大。
（3）比較甲圖和丙圖中彈簧測力計的示數(shù)可知：在    一定時，接觸面積越      ，
摩擦力越大。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)中滑動摩擦力的大小計算公式為f=μN，式中μ叫動摩擦因素，N為正壓力，現(xiàn)有一物體G受到向右水平的力F作用向右做勻速直線運動，其中G的質(zhì)量為5kg，動摩擦因素為0.4，則F的大小為（   ）
A．2NB．10NC．20ND．40N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的圖像中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是………………………【    】

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究“阻力對物體運動的影響”試驗中．
（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是（   ）
A．①是假設(shè)，②③是實驗事實，④是實驗推論
B．①②③④都是實驗事實
C．①②是實驗事實，③④是實驗推論
D．①②③是實驗事實，④是實驗推論
（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目 的是____________________________________，記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越　_____　 ．其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受　_______________　（選填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“阻力對運動影響”時，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計過這樣的“斜面”實驗：
（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的_______力和_______________力相平衡，從而研究水平方向上的阻力對小車運動的影響。

（2）每次都讓小車從同一斜面的___________位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。
（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑小車運動的越__     __。
（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車由于具有___  _______會在水平面上做勻速直線運動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將兩根細線上端固定在橫桿上，細線的末端固定在圓柱形金屬筒上，慢慢卷起金屬筒，使得細線繞在金屬筒上且處于水平狀態(tài)，從高處釋放金屬筒，金屬筒下降的速度越來越快。

（1）這是由于受________作用，將_______能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）金屬筒轉(zhuǎn)動到底部后會重將新上升，此時由于________保持原來的轉(zhuǎn)動狀態(tài)．
（3）由于_____________，機械能的總量_________；從而使每次上升的高度都比原來�。�

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同步練習(xí)冊答案