為了研究影響摩擦力大小的因素,小亮做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小亮三次用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板(或毛巾)上做          運(yùn)動(dòng),根據(jù)           知識(shí)可知,這時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)比較甲圖和乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知:在                      一定時(shí),
         越大,摩擦力越大。
(3)比較甲圖和丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知:在    一定時(shí),接觸面積越      ,
摩擦力越大。
(1)勻速直線;二力平衡;(2)接觸面的粗糙程度;壓力;(3)壓力;粗糙;
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí),此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大;
(2)甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同,乙圖中木塊的上方增加了一個(gè)砝碼壓力增大了,所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,壓力越大摩擦力越大;
(3)甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)接觸面的壓力不變,丙圖中木板的表面粗糙,所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,接觸面越粗糙摩擦力越大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí),若鞋底與地面沒(méi)有打滑,地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向      填 “前”或“后”)。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用                       的方法來(lái)增大摩擦的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( 。
A.一支新圓珠筆的重力約為10牛
B.一中學(xué)生體重約為1000牛
C.中學(xué)生的身體密度約為1.0×103kg/m3
D.一學(xué)生沿著樓梯勻速上了二樓,該同學(xué)登樓做的功最接近于4500J

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

滑冰要穿冰刀鞋,滑冰時(shí)冰刀會(huì)在冰面上留下劃痕,并有少量水出現(xiàn)。穿這種鞋可以    (選填“增大”或“減小”)對(duì)冰的壓強(qiáng),使冰的熔點(diǎn)    (選填“升高”或“降低”),部分冰化成水,從而      (選填“增大”或“減小”)摩擦。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示的水桶,是在一個(gè)最小外力作用下所處的狀態(tài),作出它此時(shí)的受力示意圖(4分)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人要從地面上跳起來(lái),必須用力去蹬地,此時(shí)_______對(duì)_______有力的作用,同時(shí)______對(duì)_______人也有力的作用,如果__________________的力大于人的重力,人就跳起來(lái)了

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感到墻在推他,他自己也會(huì)后退,這表明,物體間力的作用是      的;用力彎鋸條,鋸條變彎了,說(shuō)明力可以改變物體的       。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了以下幾種常用測(cè)量?jī)x器的使用,請(qǐng)你將圖中幾種儀器所顯示的示數(shù)填在下圖對(duì)應(yīng)的橫線上.

。1)       (2)      (3)      (4)       

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,物體A在水平桌面上,繩子重及摩擦不計(jì),動(dòng)滑輪重力為2N。當(dāng)B物體重力為10N時(shí),它恰好能勻速下降。若用一個(gè)水平向左的力拉物體A,使其向左勻速運(yùn)動(dòng),則這個(gè)力大小為          N。   

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