有些物理量的大小不易直接觀察，但變化時(shí)引起的其他量的變化卻易直接觀察，用易觀察的量顯示不易觀察的量，是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路．下列測(cè)量?jī)x器中不是利用這種思路制作的是（ ）
A．溫度計(jì)
B．壓強(qiáng)計(jì)
C．彈簧測(cè)力計(jì)
D．量筒
【答案】分析：物理量的變化很多是不能直接觀察到的，但是往往我們可以利用其他量的變化，來(lái)觀察具體的物理量的變化．這一個(gè)思路就是可以利用到制作測(cè)量?jī)x器．
解答：解：A、把溫度的變化，轉(zhuǎn)換成液體的熱脹冷縮，可以觀察到物體溫度的變化，正確，不符合題意；
B、實(shí)驗(yàn)室里，測(cè)量液體和氣體的壓強(qiáng)的儀器，用U型管壓強(qiáng)計(jì)，當(dāng)橡皮膜受到的壓強(qiáng)為零時(shí)，U形管兩邊液面相平，（在同一水平線上）當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)作用時(shí)，兩管內(nèi)液面產(chǎn)生高度差，壓強(qiáng)越大，兩液面高度差越大，因此由兩管內(nèi)液面的高度差可知被測(cè)壓強(qiáng)的大�。_，不符合題意；
C、在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧受到的拉力成正比，可以測(cè)出力的大小，正確，不符合題意；
D、量筒是量度液體體積的儀器，符合題意；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是基本的物理方法，同時(shí)也考查了以上各種儀器的原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

13、有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起的其它量的變化卻容易直接觀測(cè)．用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是制作測(cè)量?jī)x器的一種基本思路．在我們學(xué)過(guò)的測(cè)量?jī)x器中，利用這種思路制作的有
溫度計(jì)
．（寫(xiě)出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

13、有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起的其它量的變化卻容易直接觀測(cè)．用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是制作測(cè)量?jī)x器的一種基本思路．在我們學(xué)過(guò)的測(cè)量?jī)x器中，利用這種思路制作的有
溫度計(jì)
．（寫(xiě)出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè)．例如：彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧長(zhǎng)度變化來(lái)顯示力的大小．這種用易觀測(cè)的量來(lái)顯示不易觀測(cè)的量是測(cè)量物理量的一種常見(jiàn)方法．在下列四種物理量測(cè)量中，有兩種也是應(yīng)用這種方法來(lái)測(cè)量的，它們分別是
A
A
和
B
B
（填序號(hào)）．
A．用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度    B．用密度計(jì)測(cè)量液體的密度
C．用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度    D．用量筒測(cè)量液體的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有些物理量的大小不易直接觀測(cè)到，但它變化時(shí)引起的其它物理量變化卻很容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是制作測(cè)量?jī)x器的一種基本思路．在我們學(xué)過(guò)的測(cè)量?jī)x器中，利用這種思路制作的有
溫度計(jì)
溫度計(jì)
（寫(xiě)出一種即可）．如圖是大型電子地磅的電路圖，當(dāng)稱(chēng)重物時(shí)，在壓力作用下滑片P向B端滑動(dòng)，變阻器連入電路的電阻
變小
變小
，電流表的示數(shù)
變大
變大
（選填“變大”“變小”或“不變”），這樣，把電流對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻在電流表的刻度盤(pán)上，就可以讀出被稱(chēng)物體的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是用三根鎳鉻合金線來(lái)探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先依次把a(bǔ)b和cd接入電路．問(wèn)：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，怎樣比較 ab和cd兩根導(dǎo)線的電阻大��？
觀察燈泡的亮度
觀察燈泡的亮度
；
（2）選擇ab和cd兩根導(dǎo)線做實(shí)驗(yàn)是為了探究導(dǎo)體電阻與
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大
當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大
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（3）有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是測(cè)量物理量的一種思路．例如：本題中電阻大小的判定．請(qǐng)你也舉出一個(gè)類(lèi)似例子
焦耳定律實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反映電阻放出熱量的多少
焦耳定律實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反映電阻放出熱量的多少
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