14．炎熱的夏天，小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，其主要原因是（　　）
A．石頭的吸熱能力強(qiáng)，因此石頭升溫快
B．水吸收的熱量少，因此河水比岸上石頭的溫度低
C．這是小明的錯(cuò)覺造成的，實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同
D．水的比熱容比石頭的大，在受到太陽同樣照射的情況下，水升高的溫度少

分析 對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析．

解答 解：因?yàn)樗谋葻崛荼仁^的大，相同質(zhì)量的水和石頭比較，吸收相同的熱量（都在太陽照射下），水的溫度升高的少，故河水是涼涼的，而石頭的溫度升高的多，熱得燙腳．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)及應(yīng)用的了解和掌握，應(yīng)用好“質(zhì)量、吸收的熱量相同時(shí)，比熱越大溫度升高的越小”是本題的關(guān)鍵，可以借助Q=cm△t幫助記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．請(qǐng)按要求將以下四項(xiàng)分類：（1）杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂；（2）兩手互相摩擦能發(fā)熱．（3）做功改變物體內(nèi)能，是機(jī)械能跟內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化；（4）家庭電路中，兩盞電燈的亮度不同．其中，①③為物理現(xiàn)象，②④為物理規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電．用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，可以發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔會(huì)因排斥而張開，對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是（　�。�
A．金屬箔帶正電，金屬球不帶電B．金屬箔和金屬球都帶負(fù)電
C．金屬箔不帶電，金屬球帶正電D．金屬箔和金屬球都帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列事例中，利用超聲波的是（　　）
A．蝙蝠利用聲波導(dǎo)航B．用聲吶探測(cè)海深
C．用“B超”做體檢D．用聽診器檢查身體

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在復(fù)習(xí)“電流的磁場(chǎng)”和“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí)，小剛想：“既然通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)又會(huì)對(duì)通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用，那么互相靠近的兩個(gè)通電導(dǎo)體間是否會(huì)產(chǎn)生力的作用呢？”
（1）于是，他和小強(qiáng)商議通過實(shí)驗(yàn)來研究這一問題．他們找到了兩根柔軟的導(dǎo)線，相距較近地并排固定在接線板上，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，通過實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示．
該實(shí)驗(yàn)表明：兩個(gè)通電導(dǎo)體之間產(chǎn)生了力的作用．
（2）小強(qiáng)認(rèn)為，如果改變其中一個(gè)通電導(dǎo)體中的電流方向，則它們之間作用力的方向也會(huì)發(fā)生改變．
小強(qiáng)這樣想的理由是電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向是由電流的方向決定的，當(dāng)一個(gè)通電導(dǎo)體中電流的方向改變時(shí)，它產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向也會(huì)發(fā)生改變；而磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力的方向與電流的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān)，另一個(gè)通電導(dǎo)體中電流的方向不變，但磁場(chǎng)方向變化了，它受到的磁場(chǎng)力的方向就會(huì)改變．
（3）如果開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛和小強(qiáng)沒有找到柔軟的導(dǎo)線，而是用較硬的普通鋁芯電線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況？通過這個(gè)問題，你得到了怎樣的啟示？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．汽油的熱值為4.6×107J/kg，現(xiàn)有汽油2kg，取其中一半完全燃燒，放出的熱量是4.6×107J，剩余汽油的熱值是4.6×107J/kg．為節(jié)約能源，需提高熱機(jī)的效率，下列選項(xiàng)中可以達(dá)到這一目的是①②③（選填序號(hào)）
①盡量使燃料充分燃燒    
②盡量減少熱機(jī)部件間的摩擦
③盡量減少廢氣帶走的熱量
④盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間
⑤盡量加快氣缸的散熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．為完成實(shí)驗(yàn)選用溫度計(jì)測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為水銀（填“水銀”或“酒精”）理由是酒精的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，水銀的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)．
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
（2）溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是水汽化形成的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在溫度計(jì)上．
（3）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，溫度值為96℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為98℃．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃88909294 97989898
（5）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們就器材的選取進(jìn)行了討論，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)整理記錄如表，其中合理的是：① 和⑥．（填序號(hào)）
 正方反方
 
 
觀
點(diǎn)		①了解水的沸點(diǎn)，選擇量程為了-20℃～110℃的實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)
③為了節(jié)省加熱時(shí)間，在燒杯中加入1cm深的水
⑤燒杯上加蓋紙板，主要目的是防止水沸騰時(shí)測(cè)出		②選擇體溫計(jì)，因?yàn)樗梢噪x開被測(cè)液體讀數(shù)，用起來方便
④為了便于觀察，在燒杯中加滿水
⑥燒杯上加蓋紙板，主要目的是減少熱量散失

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖（A）和（B）所示，兩把刻度尺測(cè)量同一物體，測(cè)得物體長(zhǎng)度分別為2.4和2.40，兩把刻度尺的最小分度值分別為1cm和1mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，重為12牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)水平面的壓力．

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