如圖所示為物質(zhì)三種狀態(tài)下分子模型，圖     是氣體分子模型，初中物理課本中還有哪些物理模型，請(qǐng)?jiān)倥e一例：               。
丙 原子結(jié)構(gòu)模型（合理均給分）
甲中的分子之間的距離最小，是固體的分子模型，乙中的分子之間的距離較小，是液體的分子模型，丙圖中的分子距離最大，是氣體的分子模型．研究原子時(shí)，采用了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，類似于太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下面甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是 （     ）
A．甲：試管口出現(xiàn)白霧說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能增加B．乙：說(shuō)明分子間有引力
C．丙：麥克風(fēng)應(yīng)用了電磁感應(yīng) D．丁：電動(dòng)機(jī)的原理

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物體的溫度在0℃時(shí)，分子（     ）
A．永不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．一部分分子開始停止運(yùn)動(dòng)
C．可能運(yùn)動(dòng)也可能不運(yùn)動(dòng)，要看哪種物質(zhì)D．不運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

媽媽在廚房燉排骨湯，小雪還沒(méi)進(jìn)門就聞到了排骨湯的香味，這是一種  ▲ 現(xiàn)象．媽媽把菜刀放在磨石上磨了幾下，發(fā)現(xiàn)菜刀的溫度升高了，這是用  ▲ 的方法在改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，是由于分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而發(fā)生的是
A．清晨，看到霧在運(yùn)動(dòng)
B．掃地時(shí)，灰塵在空中飄動(dòng)
C．用木棍攪拌水坑中的清水，水變渾濁
D．將一滴紅色鋼筆水，滴在一杯清水中（未攪動(dòng)），過(guò)一會(huì)兒，整杯水變紅

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于分子動(dòng)理論及有關(guān)現(xiàn)象的敘述，其中正確的是
A．?dāng)U散現(xiàn)象表明不同物質(zhì)分子間存在相互作用的引力
B．用手很難拉斷鋼絲，說(shuō)明分子間存在相互作用的斥力
C．木塊很難被壓縮，說(shuō)明木塊分子間存在相互作用的斥力
D．水和酒精混合后體積變小，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面各圖是課本上的一些插圖，對(duì)下列插圖的說(shuō)明正確的是（    ）
A．甲圖所示裝置演示的是液體的擴(kuò)散
B．乙圖所示裝置演示的是固體的擴(kuò)散
C．丙圖所示裝置演示的是空氣對(duì)外做功自身內(nèi)能減小
D．丁圖所示裝置演示的是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖為一個(gè)裝有空氣的瓶子倒放在裝有密度較大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，使瓶口相對(duì)，兩瓶口間用一塊玻璃隔開．抽掉玻璃板后，可看到兩種氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，你能用分子動(dòng)理論的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)熱機(jī)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．熱機(jī)工作的過(guò)程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程　
B．為了防止熱機(jī)過(guò)熱，通常用水來(lái)降溫，是利用水的比熱大的特性　
C．可以采用增大熱機(jī)功率的方法來(lái)增大熱機(jī)的效率　
D．熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染

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