【題目】閱讀短文,回答文后的問題

蘋果電池

人們的生活離不開電,干電池和蓄電池是最常見的產(chǎn)生電的一種裝置,但會產(chǎn)生污染。有沒有天然的沒有污染的電池呢?有!被稱為最天然也最沒有污染的電池就是水果電池。因為水果中合有大量的水果酸,是一種很好的電解質(zhì)。不同水果電池的電壓會有所不同,但一個水果電池產(chǎn)生的電壓都比較小,無法給一般的電器供電。

取一個蘋果,把一片銅片和一片鋅片插入其中,就制成了一個“蘋果電池”。那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實驗小組用如圖甲所示的實驗器材對該問題進行探究。

(1)實驗時,應(yīng)_____,只改變電極插入蘋果的深度;

(2)小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表,當深度為5cm時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,請將電壓值填入下表空格中:__________

兩電極插入的深度h/cm

1

2

3

4

5

6

蘋果電池電壓U/V

0.12

0.18

0.22

0.27

0.35

(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是_____。

(4)科學猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_____有關(guān)(列舉一個因素即可)。

【答案】保持其他條件不變 0.30 其他條件相同時,兩電極插入深度越大,蘋果電池電壓越大 蘋果的種類(或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料、成熟程度等)

【解析】

1)實驗時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變電極插入蘋果的深度h

2)結(jié)合實際情況,電壓表應(yīng)選擇03V量程,分度值為0.1V,由圖乙知,電壓表示數(shù)為0.30V

3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,隨電極插入深度的增加,電池電壓增加;

4)蘋果電池的電壓大小還可能與蘋果的種類(或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料、成熟程度等)有關(guān)。

練習冊系列答案
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小峻同學進行了如下實驗:

(1)按如圖甲所示操作,測出本實驗所用凸透鏡的焦距為_______cm。

(2)接著小峻調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個倒立、_______(選填放大縮小等大)的清晰實像,生活中的_______(選填照相機投影儀放大鏡)就是利用了這樣的成像原理。

(3)保持圖乙中凸透鏡的位置不變,當向右移動蠟燭時,應(yīng)該向_______(選填)移動光屏,才能再次得到清晰的像。

(4)保持凸透鏡的位置仍然不變,小峻繼續(xù)向右移動蠟燭至45cm刻度線處,移動光屏,發(fā)現(xiàn)_______(選填不能)得到蠟燭清晰的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用爸爸的放大鏡做了以下實驗。

1)將放大鏡正對太陽光,在另一側(cè)移動白紙到放大鏡的距離,當白紙上出現(xiàn)個最小、最亮的光班時(如圖甲所示)測出光斑到放大鏡的距離為10cm,則放大鏡的焦距為_____cm

2)小明將蠟燭、放大鏡和硬紙板擺放好位置,調(diào)整三者中心在同一高度,移燭到如圖乙所示的位置,硬紙板上出現(xiàn)清晰的_____(選填“放大”縮小”)的像

3)小明還想讓這個像再放大一些,他應(yīng)將蠟燭向_____移動(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 為定值電阻, 為滑動變阻器,當變阻器的滑片P向右移動時,圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化情況及它們示數(shù)的比值U/I變化情況為(

A. 電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小,比值變大

B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,比值變小

C. 電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大,比值變小

D. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,比值變大

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【題目】在“探究杠桿平衡時,影響動力大小的因素”的實驗中:

(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),使杠桿在________位置平衡。

(2)彈簧測力計使用前指針如圖甲所示,則探究時,首先應(yīng)該進行的操作是___。

(3)小華在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計沿________方向拉住杠桿,使杠桿在水平位置平衡,讀出彈簧測力計的示數(shù)。

(4)下表是小華本次實驗得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處是_____。

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

1.5

10

3.0

5

2

1.0

20

2.0

10

3

0.5

30

1.0

15

(5)實驗中,用如圖乙所示的裝置及方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為_____。

A.一個人無法獨立操作 B.力臂與杠桿不重合

C.力和力臂數(shù)目過多,不能得出結(jié)論 D.杠桿受力不平衡

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A. ①②③⑤ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中。

(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm。

(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是_____的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至_____刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。

(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_____眼鏡(近視/遠視)。

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【題目】如圖所示,設(shè)電源電壓保持不變,R是一個定值電阻,在a、b兩點間接入一個標有“3V 2W”功燈泡L1,它恰能正常發(fā)光;若在a、b兩點間換接入標有“3V 3W”的燈泡L2,則該燈泡(

A. 也能正常發(fā)光,其消耗的電功率等于2W

B. 也能正常發(fā)光,其消耗的電功率等于3W

C. 不能正常發(fā)光,其消耗的電功率小于3W

D. 不能正常發(fā)光,其消耗的電功率大于3W

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