【題目】圖像是表示物理規(guī)律的一種重要方法，可以形象表達(dá)某些物理量之間的關(guān)系。如圖所示的圖像不能表示下列哪兩個物理量間的關(guān)系（　�。�

A.某物質(zhì)的密度與質(zhì)量

B.某物質(zhì)的質(zhì)量與體積

C.物體所受重力與質(zhì)量

D.平直公路上勻速行駛汽車的路程與時間

【答案】A

【解析】

觀察圖象可知，圖中的兩個量之間成正比關(guān)系。

A．密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與質(zhì)量、體積無關(guān)，不能用如圖所示的圖象表示。故A符合題意；

B．同種物質(zhì)，密度一定，由公式m=ρV可知，質(zhì)量與體積成正比，可以用如圖所示的圖象表示。B不符合題意；

C．物體所受重力與質(zhì)量成正比，可以用如圖所示的圖象表示。故C不符合題意；

D．平直公路上勻速行駛汽車的速度不變，汽車勻速行駛的路程與時間成正比，能用如圖所示的圖象表示。故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明爺爺?shù)馁|(zhì)量為m=70kg，撬棍長BC=1.2m，其中O為支點，OB=AC=0.2m。當(dāng)小明爺爺用力F1作用于A點時，恰能撬動重為G1=1000N的物體。求∶

(1)作用力F1的大�。�

(2)保持支點位置不變，F1的方向保持不變，小明爺爺所能撬動的最大物體重Gm。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同的但質(zhì)量相等的鹽水，將同一雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)．下列說法正確的是：

A.甲杯中的鹽水密度為ρ甲，乙杯中的密度為ρ乙，則ρ甲＞ρ乙

B.雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F甲、F乙，則F甲＞F乙

C.放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為F甲F乙則F甲＞F乙

D.放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為P甲P乙則P甲=P乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，電阻R1=18Ω，燈泡的電阻為12Ω，當(dāng)S1、S2閉合時，燈泡兩端的電壓為6V，電流表的讀數(shù)為0.9A．

（1）求R2的阻值；

（2）當(dāng)S1和S2都斷開時，求燈泡兩端的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計懸掛一個圓柱形物體A，將其放置于空燒杯中，然后逐漸向燒杯中倒入水，整個過程中保持物體A的位置不動，如圖甲所示。依次測出燒杯中水的深度h和對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)F，繪制了如圖乙所示的圖像：

(1)物體A重_______ N；

(2)當(dāng)燒杯內(nèi)水深為15 cm時，彈簧測力計的示數(shù)為_________ N；

(3)水恰好全部浸沒物體A時，燒杯中水的深度為_________ cm；物體A的高度為______cm；

(4)物體A的密度為多大______ ？（g取10 N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖甲所示的測量工具叫_____________，它是測量__________的工具（選填“質(zhì)量”或“力”），其工作原理是___________，此時的讀數(shù)為______________；

(2)如圖乙所示的儀器是用來比較___________ 大小的儀器，如果該裝置的氣密性良好，當(dāng)用力按壓探頭的薄膜時，則可觀察到U型管的左側(cè)液面__________，右側(cè)液面__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖甲所示為家庭、賓館常用的無線電水壺（一種在倒水時導(dǎo)線脫離，用電加熱的方便水壺），圖乙是該電水壺的銘牌，水壺上的最大容量已模糊不清。冬冬用這種水壺裝滿水后燒水，測得水的初溫是18℃，通電260s，水燒開（在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃）。通過計算，回答下列問題：

（1）該水壺正常工作時的電阻？

（2）水從18℃燒開到100℃所吸收的熱量是3.444×105J，算一算該電水壺裝水的最大容量是多少千克 ？

（3）加熱過程中電水壺消耗的電能是多少焦耳？

（4）比較（2）、（3）問中的兩個數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理嗎？如不合理，請至少說出造成不合理的一種種原因。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張駕駛一輛額定功率為35千瓦、效率為30%的汽車在一段平直的公路上勻速行駛，在額定功率下行駛1小時至少需要_____L汽油（汽油的熱值為3.5×107J/L）；若行駛的速度為72km/h，則汽車受到的阻力為_____N，汽油屬于_____能源（選填“可再生”或“不可再生”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想.

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示.

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表.

你贊同_____(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點.

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟______（選填“A、B、C、D”）的兩端相連， 閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小.

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較 A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是_______。

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證.

（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法.下列3個實驗中沒有用到此方法的是____

A.探究影響壓力作用效果的因素實驗

B探究平面鏡成像的特點實驗

C.探究影響摩擦力大小的因素實驗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案