6.王明同學在做“水的沸騰”實驗時,用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時,看見溫度計的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個問題,在水沸騰前,溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:
猜想1:溫度計示數(shù)上升速度先快后慢;
猜想2:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快;
猜想3:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢;
猜想4:溫度計示數(shù)上升速度是均勻的.
(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是秒表;
(2)如圖甲,他操作的不妥之處是溫度計的玻璃泡與杯底接觸了;
(3)他糾正錯誤后認真進行了實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象,由此驗證了猜想3,你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是D(填序號);
A.整個過程酒精燈火焰忽大忽小,放熱不均勻
B.可能開始加熱時有紙蓋減少了熱量的損失
C.水開始汽化較慢,帶走的熱量少
D.開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,后來水溫較高時散熱變快
(4)做“水的沸騰”實驗時,通常用溫水而不用冷水,這樣做的目的是節(jié)約時間;實驗中根據(jù)燒杯中氣泡(選填“氣泡”、“溫度”)變化情況判斷水是否沸騰.

分析 (1)此實驗需要按一定時間記錄溫度,所以重要的兩個測量儀器是溫度計和秒表;
(2)溫度計在使用時一定不能把溫度計玻璃泡觸燒杯底部或燒杯壁;
(3)一開始加熱,水的溫度上升的比較快,隨著時間的延長,溫度上升的越來越緩慢,到達沸點后,溫度保持不變;
(4)根據(jù)加熱時間的長度進行分析;水在沸騰過程中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡在上升過程中體積逐漸變大;沸騰前氣泡在上升的過程中逐漸變。

解答 解:(1)此實驗需要按一定時間記錄溫度,所以重要的兩個測量儀器是溫度計和秒表,此時實驗缺少了秒表;
(2)測量液體溫度時,溫度計玻璃泡不能碰到燒杯底部或燒杯壁;
(3)溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢,原因是開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,所以水溫上升較慢,然后水溫上升加快;而水溫較高時,由于水溫和環(huán)境溫度相差較大,散熱較快,同時水的汽化速度較快,汽化需要吸熱,所以水溫上升又放慢,故實驗驗證了猜想3,原因如D所述.
(4)實驗時,通常用溫水而不用冷水,這樣可以縮短實驗時間;水的氣泡在上升過程中體積逐漸變大,實驗中根據(jù)燒杯中中氣泡的變化判斷水是否沸騰.
故答案為:(1)秒表;(2)溫度計的玻璃泡與杯底接觸了;(3)3;D;(4)節(jié)約時間;氣泡.

點評 這類題目要求掌握實驗注意事項,會從表格中得到需要信息,結(jié)合所學過的知識分析實驗現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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16.利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).
(1)本實驗中,通過觀察木塊C被推動的距離比較小球動能的大。
(2)觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象,由此可得出結(jié)論:速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大.
(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度.如圖乙、丙所示,可得出結(jié)論:質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大.

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17.如圖所示,杯子中裝滿水,現(xiàn)向杯中輕輕放入一個小木塊,排出了部分水,小木塊漂浮在水面上.則放入木塊后( 。
A.水對杯底的壓強增大B.水對杯底的壓強不變
C.水對杯底的壓力增大D.杯子對桌面的壓力增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的滑輪組,不計繩重和滑輪摩擦,用力F沿水平向右拉動繩端,使重物以0.2m/s的速度做勻速直線運動,已知拉力F的功率為20W,物體A重150N,則(  )
A.拉力F的大小為150NB.拉力F做的功為20J
C.物體A受到的摩擦阻力大小為100ND.繩端的移動速度為0.6m/s

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1.按照題目要求作圖:

(1)一束光線從空氣中斜射入玻璃磚(如圖1).請在圖中畫出進入玻璃的折射光線.
(2)如圖2所示,畫出物體AB在平面鏡中所成的像.
(3)如圖3所示,一個小球從斜面上滾下,請在圖中畫出小球所受重力的示意圖.
(4)根據(jù)圖4中小磁針靜止時的指向(小磁針涂黑的一端為北極),在圖中電源兩側(cè)標出電源的正、負極,并畫出圖中A點的磁場方向.

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11.小明利用如圖所示裝置沿水平方向勻速拉動一個重300N的物體,物體受到的摩擦力是120N,如果該裝置的效率為80%,則作用在繩端的拉力F的大小是( 。
A.50NB.60NC.80ND.120N

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18.下面是體育老師對九(9)班小明同學的記錄檔案,不正確的是( 。
A.小明的身高為167cmB.小明的質(zhì)量是48kg
C.小明的體溫為36.8℃D.小明百米跑的成績是113秒

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15.跳繩是一種健身運動,也是安徽省中考考試項目,有位同學對此作了專門研究,跳繩者的質(zhì)量是50kg,跳繩者的隨時間變化的情況如圖所示.根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者在1分鐘內(nèi)克服重力做功為8100 J,在1分鐘內(nèi)做功的平均功率為135W.

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16.人們用智慧創(chuàng)造著古今文明,如圖所示,古人“鉆木”能“取火”,說明做功能改變物體的內(nèi)能;現(xiàn)今智能手機正改變著人們的生活方式,QQ、微信、電子郵件的使用讓信息傳遞更加簡單、高效,手機間信息的傳遞靠的是電磁波.

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