Question

【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。

次數(shù)	F1/N	L1/cm	F2/N	L2/cm
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	2	15	3	10

（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

（2）在實驗過程中，調(diào)節(jié)在水平位置平衡的目的是_________

（3）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂。多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。多次實驗的目的是________________

（4）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是____________

（5）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點掛__________個鉤碼。

（6）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（7）當(dāng)乙圖所示的杠桿平衡后，將A點和B點下方所掛的鉤碼同時向支點O移動一格，杠桿______（選填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“水平平衡”）

Answer 1

【答案】右 便于測量力臂 便于尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律 F1L1=F2L2 6 變大 左側(cè)下降

【解析】

(1)[1] 若實驗前杠桿如圖甲所示，左端下沉，右端上翹，可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

(2)[2] 實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，可以消除杠桿重對杠桿平衡的影響；

(3)[3]多次試驗的目的是為了使結(jié)論更具有普遍規(guī)律；

(4)[4] 分析表格中的數(shù)據(jù)可得出杠桿平衡的條件是：F1L1=F2L2；

(5)[5] 設(shè)杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA=FBLB，即

4G，

解得，需掛6個鉤碼；

(6)[6] 如果作用在杠桿上的力方向不與杠桿垂直則該力的力臂短了，就會使得拉力變大。

(7)[7] 若鉤碼同時向支點O移動一格，則左側(cè)：

4G2L=8GL，

右側(cè)：

6GL=6GL，

因為：

8GL6GL，

所以杠桿左端會下沉。