【題目】冬天小明從教室外走進溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一些薄霧,一會兒薄霧又消失了上述現(xiàn)象對應的物態(tài)變化是( )
A.先凝固后升華
B.先液化后汽化
C.先凝固后蒸發(fā)
D.先凝華后升華
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一種聚乙烯材料可以在15~40℃范圍內(nèi)熔化和凝固,把它摻在水泥里,制作儲熱地板和墻壁,可以起到調(diào)節(jié)室溫作用,因為氣溫高時,_____;氣溫低時,_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張玲和李影同學在進行“測量小燈泡額定功率”的實驗中,現(xiàn)有器材:額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻約為20Ω)2個,電壓約為12V的電源1個,電流表、電壓表、開關各1個,規(guī)格分別為“20Ω,1A”和“50Ω,0.5A”的滑動變阻器各1個,導線若干.
(1)實驗中應選擇規(guī)格為“”的滑動變阻器.
(2)圖甲中已經(jīng)連接了部分電路,請用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(3)張玲閉合開關,并適當移動滑片,小燈泡被燒壞,此時電壓表示數(shù)約為V,分析后又向老師借用了一個定值電阻,請你判斷定值電阻應聯(lián)在電路中、其目的是 .
(4)重新連好電路后,再次閉合開關,移動滑動變阻器到某一位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為A,小燈泡的額定功率是W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】觀察和實驗是進行科學研究的基本方法,也是認識自然規(guī)律的重要途徑.控制變量法就是一種常用的物理實驗研究方法,如圖所示的各項實驗中不屬于這種方法的是( )
A.
將兩支試管放入一個燒杯中做熔化實驗
B.
取兩根相同的蠟燭做平面鏡成像實驗
C.
將兩根電阻絲串聯(lián)起來探究電熱與電阻的關系
D.
用一只手捏住物體探究壓強與受力面積的關系
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【題目】按題目要求作圖:
(1)在圖(1)中畫出反射光線,并標明反射角的度數(shù).
(2)在圖(2)中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.(保留作圖痕跡)
(3)如圖(3)所示,一直角玻璃磚頂角為30°,一束光垂直AB邊入射。畫出這束光經(jīng)過玻璃磚時,發(fā)生折射的光路圖。
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【題目】小雨在探究“光的反射規(guī)律”時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.
(1)如圖甲,小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應將紙板(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線;
(3)如果讓光線沿FO方向入射到鏡面,那么反射光線會沿OE方向射出,說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是的,若反射光線與入射光線的夾角成70°,則EO與平面鏡成角.
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