2．爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng)，重500N的小明同學(xué)勻速向上爬時(shí)，桿對(duì)手的摩擦力大小為500N，方向豎直向上．

分析 解決此題可從豎直方向受力平衡角度分析，當(dāng)受力平衡時(shí)，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．

解答 解：當(dāng)勻速向上爬桿時(shí)，小明同學(xué)在豎直方向受力平衡，所以桿對(duì)手的摩擦力大小等于他的重力，即f=G=500N；
因重力方向豎直向下，所以桿對(duì)手的摩擦力方向豎直向上．
故答案為：500；豎直向上．

點(diǎn)評(píng) 此題通過一項(xiàng)常見的運(yùn)動(dòng)，來判斷摩擦力的大小和方向，考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用，對(duì)于初中摩擦力的大小不需要利用公式計(jì)算，摩擦力大小只要求求出靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力，這兩種摩擦力一般與平衡力相結(jié)合出題，被研究物體所受的摩擦力一定與此相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，小明同學(xué)在熱學(xué)課上做了如下實(shí)驗(yàn)：
用布將眼睛蒙上，將左、右手分別放在熱水和冷水中浸泡1分鐘，然后一起放入溫水中，結(jié)果左手感到該溫水較涼，右手感到該溫水較熱．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到對(duì)冷、熱的感覺有時(shí)是不可靠的，實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是對(duì)比法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小勇利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；對(duì)玻璃板放置的要求是：與桌面垂直．
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小相等；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（能/不能）觀察到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛像．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系．
（4）圖2是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像，那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的A（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于電磁波的說法不正確的是（　　）
A．電磁波與聲波一樣不能在真空中傳播
B．電磁波頻率越高波長(zhǎng)越短
C．手機(jī)和無線電廣播就是利用電磁波傳遞信息的
D．電磁波可以繞過房子、高山等障礙物傳到很遠(yuǎn)的地方

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．底面積為50cm2的平底圓柱形容器內(nèi)盛滿某液體后，置于水平桌面中央（容器壁厚度不計(jì)），液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為0.08kg的金屬塊A用輕質(zhì)細(xì)線懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，再緩慢浸沒于容器內(nèi)的液體中，待金屬塊靜止后，擦干容器外壁，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示．問題：
（1）金屬塊排開液體的質(zhì)量是多少？
（2）液體的密度是多少？
（3）剪斷細(xì)線，金屬塊下沉到容器底部，此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)比只盛滿液體時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙、丙所示．請(qǐng)你回答：

①圖乙中，BC 段表示冰的熔化過程．
②比較圖乙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時(shí)，冰升溫比水升溫快，原因是冰的比熱容小于水的比熱容；由圖丙可知，水的沸點(diǎn)是98℃，婷婷同學(xué)評(píng)估小紅同學(xué)所畫的圖象丙時(shí)指出：圖象丙中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的，請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的道理：在GH段，水全變成了水蒸氣，水蒸氣散發(fā)在空氣中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．圖中能反映發(fā)電機(jī)工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．號(hào)稱“萬里長(zhǎng)江第一隧”的南京緯七路過江隧道通車，根據(jù)設(shè)計(jì)方案，隧道段為雙向六車道，設(shè)計(jì)行車速度為80km/h，按此速度勻速通過隧道只需4min，試計(jì)算過江隧道大約的長(zhǎng)度？某型號(hào)的四輪汽車的質(zhì)量為1.6t，每個(gè)輪子與地面的接觸面積為0.02m2，試計(jì)算汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小強(qiáng)用如圖的實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡成像的規(guī)律（凸透鏡焦距為10cm ）．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小強(qiáng)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)光屏的上方出現(xiàn)了“亮斑”，如圖甲，為使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)．
（2）正確調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，小強(qiáng)開始實(shí)驗(yàn)．圖乙是他某次的實(shí)驗(yàn)情景，此時(shí)他在光屏上看到了燭焰清晰的像，則這個(gè)像一定是倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”或“等大”）．

（3）若將近視眼鏡放在圖乙中的凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，此時(shí)應(yīng)當(dāng)向右（填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，便可再次得到清晰的像．

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