2．爬桿是一項有益的體育運動，重500N的小明同學(xué)勻速向上爬時，桿對手的摩擦力大小為500N，方向豎直向上．

分析 解決此題可從豎直方向受力平衡角度分析，當(dāng)受力平衡時，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．

解答 解：當(dāng)勻速向上爬桿時，小明同學(xué)在豎直方向受力平衡，所以桿對手的摩擦力大小等于他的重力，即f=G=500N；
因重力方向豎直向下，所以桿對手的摩擦力方向豎直向上．
故答案為：500；豎直向上．

點評 此題通過一項常見的運動，來判斷摩擦力的大小和方向，考查了對二力平衡條件的應(yīng)用，對于初中摩擦力的大小不需要利用公式計算，摩擦力大小只要求求出靜摩擦力和滑動摩擦力，這兩種摩擦力一般與平衡力相結(jié)合出題，被研究物體所受的摩擦力一定與此相對運動或相對運動趨勢方向相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，小明同學(xué)在熱學(xué)課上做了如下實驗：
用布將眼睛蒙上，將左、右手分別放在熱水和冷水中浸泡1分鐘，然后一起放入溫水中，結(jié)果左手感到該溫水較涼，右手感到該溫水較熱．這個實驗的目的是使同學(xué)們認識到對冷、熱的感覺有時是不可靠的，實驗中用到的科學(xué)研究方法是對比法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小勇利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置；對玻璃板放置的要求是：與桌面垂直．
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小相等；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（能/不能）觀察到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛像．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系．
（4）圖2是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像，那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的A（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于電磁波的說法不正確的是（　�。�
A．電磁波與聲波一樣不能在真空中傳播
B．電磁波頻率越高波長越短
C．手機和無線電廣播就是利用電磁波傳遞信息的
D．電磁波可以繞過房子、高山等障礙物傳到很遠的地方

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．底面積為50cm2的平底圓柱形容器內(nèi)盛滿某液體后，置于水平桌面中央（容器壁厚度不計），液體的壓強與深度的關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)將一個質(zhì)量為0.08kg的金屬塊A用輕質(zhì)細線懸掛在彈簧測力計下，再緩慢浸沒于容器內(nèi)的液體中，待金屬塊靜止后，擦干容器外壁，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示．問題：
（1）金屬塊排開液體的質(zhì)量是多少？
（2）液體的密度是多少？
（3）剪斷細線，金屬塊下沉到容器底部，此時容器對桌面的壓強比只盛滿液體時對桌面的壓強增大了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙、丙所示．請你回答：

①圖乙中，BC 段表示冰的熔化過程．
②比較圖乙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時，冰升溫比水升溫快，原因是冰的比熱容小于水的比熱容；由圖丙可知，水的沸點是98℃，婷婷同學(xué)評估小紅同學(xué)所畫的圖象丙時指出：圖象丙中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的，請你幫婷婷陳述其中的道理：在GH段，水全變成了水蒸氣，水蒸氣散發(fā)在空氣中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．圖中能反映發(fā)電機工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．號稱“萬里長江第一隧”的南京緯七路過江隧道通車，根據(jù)設(shè)計方案，隧道段為雙向六車道，設(shè)計行車速度為80km/h，按此速度勻速通過隧道只需4min，試計算過江隧道大約的長度？某型號的四輪汽車的質(zhì)量為1.6t，每個輪子與地面的接觸面積為0.02m2，試計算汽車靜止時對路面的壓強？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小強用如圖的實驗器材探究凸透鏡成像的規(guī)律（凸透鏡焦距為10cm ）．
（1）實驗時，小強將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)光屏的上方出現(xiàn)了“亮斑”，如圖甲，為使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)．
（2）正確調(diào)節(jié)好實驗裝置后，小強開始實驗．圖乙是他某次的實驗情景，此時他在光屏上看到了燭焰清晰的像，則這個像一定是倒立、縮小的實像（選填“放大”或“縮小”或“等大”）．

（3）若將近視眼鏡放在圖乙中的凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，此時應(yīng)當(dāng)向右（填“左”或“右”）移動光屏，便可再次得到清晰的像．

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同步練習(xí)冊答案