下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，這句話中蘊(yùn)涵著“光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能”的科學(xué)道理

B. 人類利用水能，是在利用水的機(jī)械能，這與太陽(yáng)能沒(méi)有關(guān)系

C. 人們?cè)诙鞎裉?yáng)，不屬于直接利用太陽(yáng)能

D. 人們利用太陽(yáng)能熱水器燒熱水，是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

A 【解析】解答：A“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”.太陽(yáng)能通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化為植物的化學(xué)能通過(guò)植物的光合作用，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存起來(lái)，以生物質(zhì)能和化學(xué)能的形式被利用，故A正確；B.太陽(yáng)能使地表水分蒸發(fā)形成云、雨，最后轉(zhuǎn)化為水能通過(guò)大氣和水分的循環(huán)轉(zhuǎn)化成風(fēng)能和水能，以機(jī)械能的形式被利用，這與太陽(yáng)能有關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C. 人們?cè)诙鞎裉?yáng)，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能屬于直接利用太陽(yáng)能，故C錯(cuò)誤；D. 人們利用太陽(yáng)能熱...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)試卷 題型：單選題

下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A. 由熱變冷的鋁鍋 B. 從地球帶到太空的食品

C. 鐵球被壓成鐵餅 D. 燒杯中正在沸騰的水

D 【解析】質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，與形狀、狀態(tài)、溫度、位置等無(wú)關(guān)。鋁鍋由熱變冷，溫度發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量沒(méi)有變化，故A不符合題意；食品從地球到太空的，位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，質(zhì)量沒(méi)有變化，故B不符合題意；鐵球被壓成鐵餅，形狀發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量沒(méi)有變化，故C不符合題意；正在沸騰的水...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第17章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖甲所示的電路中，電源電壓為6V，R1為定值電阻，開(kāi)關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片移動(dòng)時(shí)，電流表與電壓表示數(shù)關(guān)系如圖乙所示，則R1=________ Ω，R2的最大阻值為_(kāi)_______Ω。

20 40 【解析】由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R1 兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)電路中的電流最小，由圖象可知：U1 =2V，I=0.1A，根據(jù)歐姆定律可得：R1 的阻值R1 =U1/I=2V/0.1A=20Ω，電路中的總電阻R=U/I=6V/0.1A=60Ω，∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，∴滑動(dòng)變阻器的最大阻值：R2 =R-R1 =60Ω...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)1 題型：單選題

下列選項(xiàng)所說(shuō)的，哪個(gè)不是太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)（ ）

A. 相對(duì)清潔無(wú)污染 B. 利用時(shí)受天氣影響大

C. 分布廣闊獲取方便 D. 屬于可以長(zhǎng)期提供的能源

B 【解析】A. 太陽(yáng)能環(huán)保、清潔，屬于其優(yōu)點(diǎn)，故A不符合題意；B. 太陽(yáng)能受天氣影響大，是它的缺點(diǎn)，故B符合題意；C. 太陽(yáng)能分布廣闊，獲取方便，屬于其優(yōu)點(diǎn)，故C不符合題意；D. 太陽(yáng)能太陽(yáng)能的能量大，是可再生能源，故D不符合題意。故選B.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)1 題型：單選題

人類利用太陽(yáng)能的實(shí)質(zhì)，是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量．如圖畫(huà)出了太陽(yáng)能三種轉(zhuǎn)化的方框圖，其中橢圓表示轉(zhuǎn)化的裝置或物體，菱形表示由太陽(yáng)能所轉(zhuǎn)化的另一種能量形式．則按順序在圖中的三個(gè)空白處填入相關(guān)的文字正確的是（ ）

A. 內(nèi)能 太陽(yáng)能電池 光合作用 B. 內(nèi)能 太陽(yáng)能電池 綠色植物

C. 太陽(yáng)能電池 光合作用 內(nèi)能 D. 太陽(yáng)能電池 綠色植物 內(nèi)能

D 【解析】通過(guò)太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；通過(guò)光合作用綠色植物把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；通過(guò)太陽(yáng)能集熱器把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以①太陽(yáng)能電池；②綠色植物；③內(nèi)能；故D正確。故選D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)題 題型：單選題

下列列能源中，屬于二次能源的是（ ）

A. 煤 B. 石油 C. 電能 D. 太陽(yáng)能

C 【解析】試題分析：煤、石油、太陽(yáng)能都可以從自然界直接獲取，叫做一次能源；電能須經(jīng)其它能源的轉(zhuǎn)化而來(lái)，叫做二次能源；應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2核能同步練習(xí)2 題型：計(jì)算題

1 kg鈾全部裂變釋放出的能量約為8.5×1014 J，相當(dāng)于完全燃燒多少無(wú)煙煤釋放的能量？（無(wú)煙煤的熱值為3.4×107 J/kg）

2.5×107 kg 【解析】分析：根據(jù)燃料燃燒放出熱量的公式Q=qm 可計(jì)算． 解答：【解析】 已知：Q=8.5×1013J，q=3.4×107J/kg， 由Q=qm 得， m==≈2.5×106kg． 故答案為：2.5×106

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型：單選題

“五一”期間，爸爸和小華開(kāi)車從濟(jì)南到德州的中國(guó)太陽(yáng)谷旅游，為了準(zhǔn)確到達(dá)目的地，路上爸爸打開(kāi)了GPS全球定位儀(如圖甲所示)．在中國(guó)太陽(yáng)谷(如圖乙所示)，小華親身感受到了太陽(yáng)能的廣泛應(yīng)用．關(guān)于GPS全球定位儀和太陽(yáng)能，下列說(shuō)法正確的是()

A. GPS全球定位儀通過(guò)超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽(yáng)能屬于不可再生能源

B. GPS全球定位儀通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽(yáng)能屬于不可再生能源

C. GPS全球定位儀通過(guò)超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽(yáng)能屬于可再生能源

D. GPS全球定位儀通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能，太陽(yáng)能屬于可再生能源

D 【解析】試題分析：車輛常安裝GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）接收器，可用來(lái)接收衛(wèi)星發(fā)射的電磁波信號(hào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的精確定位和導(dǎo)航；在自然界可以不斷再生并有規(guī)律地得到補(bǔ)充的能源，叫做可再生能源，如太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、海洋能、地?zé)崮艿�；故D正確。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

如圖所示，圖中成虛像的是（　　）

A. a，c B. b，c C. a，d D. a，b

C 【解析】【解析】 a、用放大鏡觀察郵票，觀察到的是虛像；b、用照相機(jī)拍攝景物時(shí)，在底片上得到的是倒立縮小的實(shí)像；c、用投影器投影得到的是倒立放大的實(shí)像；d、用平面鏡矯正姿勢(shì)，看到的是正立等大的虛像．綜上所述，成虛像的是a、d．故選C．

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同步練習(xí)冊(cè)答案