Question

在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜想
猜想一：動(dòng)能的大小可能與物體的密度有關(guān)；
猜想二：動(dòng)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；
猜想三：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
老師提供如下實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、四個(gè)金屬球（100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球）、小木塊和長(zhǎng)木板．
（1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：按圖組裝實(shí)驗(yàn)器材，讓小球從斜面上由靜止?jié)L下，碰上水平面上的小木塊后，將木塊撞出一段距離，比較

 

來(lái)判斷

 

的動(dòng)能大小．
（2）為了驗(yàn)證“猜想一”，應(yīng)將100g的鐵球和

 

分別從斜面的

 

（選填“不同高度”或“同一高度”）處由靜止?jié)L下，撞擊水平面上同一位置的小木塊，用刻度尺分別測(cè)量有關(guān)距離．
（3）為了驗(yàn)證“猜想二”，應(yīng)讓同一小球從斜面的

 

（選填“不同高度”或“同一高度”）由靜止?jié)L下，撞擊水平面上同一位置的小木塊，用刻度尺分別測(cè)量有關(guān)距離．

Answer 1

分析：（1）此題通過(guò)小球撞擊木塊的距離體現(xiàn)小球動(dòng)能的大�。�
（2）要探究動(dòng)能大小和物體密度的關(guān)系，要注意使物體的質(zhì)量和速度相同，只有密度不同；
（3）要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)使小球滾下后的速度不同，其它條件相同．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)木塊被小球推動(dòng)的距離來(lái)反映小球的動(dòng)能大小；
（2）猜想一：動(dòng)能的大小可能與物體的密度有關(guān)，要驗(yàn)證“猜想一”，應(yīng)使小球的速度和質(zhì)量相同，所以應(yīng)將100g的鐵球和100g的鋁球分別從斜面的同一高度處由靜止?jié)L下；
（3）猜想二：動(dòng)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，要驗(yàn)證“猜想二”，應(yīng)使小球的質(zhì)量相等，到達(dá)水平面的速度不相等，所以應(yīng)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下．
故答案為：（1）木塊移動(dòng)的距離；小球；（2）100g的鋁球；同一高度；（3）不同高度．

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)猜想，影響動(dòng)能大小的因素有多個(gè)，所以在探究過(guò)程中應(yīng)用到控制變量法，特別要學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中控制小球滾下速度的方法，同時(shí)注意轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用．