甲、乙兩個定值電阻串聯(lián)在電路中，已知規(guī)格甲“5V 5Ω”，乙“6V 10Ω”，則加在電路兩端的總電壓最大為________．

9V
分析：已知兩電阻兩端的電壓和電阻，根據(jù)歐姆定律求出各自允許通過的最大電流；再根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可知，若將兩個電阻串聯(lián)起來，則電流只能較小的那一個，然后根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出加在電路兩端的最大總電壓．
解答：根據(jù)歐姆定律可得，兩電阻允許通過的最大電流：
I甲===1A，I乙===0.6A，
∵串聯(lián)電路電流處處相等，
∴兩電阻串聯(lián)時，允許通過的最大電流I=I乙=0.6A，
電源的電壓U=I（R甲+R乙）=0.6A×（5Ω+10Ω）=9V．
故答案為：9V．
點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的靈活應用，關鍵是會根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點確定兩電阻串聯(lián)時電路中的最大電流．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濟源二模）如圖甲所示，是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分，請分析：
（1）該同學可能在做那些實驗？
A、C
A、C

A．伏安法測小燈泡的電阻     B．研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C．測小燈泡的電功率         D．研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
（2）若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，除了圖示器材外還需要：電源（恒壓）、開關、導線、
滑動變阻器
滑動變阻器
，同時將小燈泡換成定值電阻，換的理由是
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
．
（3）關于“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”這兩個實驗的一些說法中，正確的是
C
C

A．兩個實驗都采取了控制變量法
B．兩實驗采用的原理是相同的
C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電壓的關系
D．后者多次測量的目的是取多組平均值以減小誤差
（4）在“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則出現(xiàn)的問題是
要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，電流表的量程選擇過大
要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，電流表的量程選擇過大
．
（5）該同學在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．

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科目：初中物理 來源：中考全程課課清　物理　八年級 題型：013

兩個定值電阻，甲的阻值是乙的2倍，將它們串聯(lián)后接到某電壓一定的電源兩端，兩電阻的總功率為P串，若把它們改為并聯(lián)，仍接到同一電源兩端，兩電阻消耗的總功率為P并，則P串∶P并為

[　　]

A．2∶9
B．4∶9
C．2∶3
D．4∶3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖甲所示，是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分，請分析：
（1）該同學可能在做那些實驗？______
A．伏安法測小燈泡的電阻　　 B．研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C．測小燈泡的電功率　　　　 D．研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
（2）若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，除了圖示器材外還需要：電源（恒壓）、開關、導線、______，同時將小燈泡換成定值電阻，換的理由是______．
（3）關于“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”這兩個實驗的一些說法中，正確的是______
A．兩個實驗都采取了控制變量法
B．兩實驗采用的原理是相同的
C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電壓的關系
D．后者多次測量的目的是取多組平均值以減小誤差
（4）在“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則出現(xiàn)的問題是______．
（5）該同學在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其原因可能是______．

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科目：初中物理 來源：2013年河南省濟源市中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，是某同學在做電學實驗時所連接電路的一部分，請分析：
（1）該同學可能在做那些實驗？   
A．伏安法測小燈泡的電阻     B．研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C．測小燈泡的電功率         D．研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
（2）若要研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系，除了圖示器材外還需要：電源（恒壓）、開關、導線、    ，同時將小燈泡換成定值電阻，換的理由是    ．
（3）關于“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”這兩個實驗的一些說法中，正確的是   
A．兩個實驗都采取了控制變量法
B．兩實驗采用的原理是相同的
C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電壓的關系
D．后者多次測量的目的是取多組平均值以減小誤差
（4）在“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則出現(xiàn)的問題是    ．
（5）該同學在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其原因可能是    ．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

兩個定值電阻，甲的阻值是乙的2倍，將它們串聯(lián)后接到某電壓一定的電源兩端，兩電阻的總功率為P串，若把它們改為并聯(lián)，仍接到同一電源兩端，兩電阻消耗的總功率為P并，則P串∶P并為


  1. A.
    2∶9
  2. B.
    4∶9
  3. C.
    2∶3
  4. D.
    4∶3

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