【題目】如圖所示，橡皮筋下面掛著條形磁鐵，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向某方向移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮筋的長(zhǎng)度變短了，則下列關(guān)于通電螺線管的磁極和滑片移動(dòng)方向判斷正確的是

A. 通電螺線管的上端為N極，滑片P向右移

B. 通電螺線管的上端為S極，滑片P向右移

C. 通電螺線管的上端為N極，滑片P向左移

D. 通電螺線管的上端為S極，滑片P向左移

【答案】A

【解析】

由圖可知，螺線管中電流由下方流入，則由安培定則可得螺線管上端為N極；因同名磁極相互排斥，條形磁鐵受磁場(chǎng)力向上；則條形磁鐵在向下的重力、向上的拉力及向上的磁場(chǎng)力的作用下而處于平衡，則拉力及磁場(chǎng)力的合力與重力大小相等；移動(dòng)滑動(dòng)變阻器后橡皮筋的長(zhǎng)度變短說(shuō)明彈力減小，而重力不變，則磁場(chǎng)力應(yīng)增大，即螺線管中電流增大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)，變阻器連入電路的電阻減小，可以增大通過(guò)電路的電流。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”。

（1）小豪同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏隨意固定在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，原因可能是_____。

（2）重新調(diào)整后，將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，如圖甲所示，移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立_____（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。我們可以從不同角度看到光屏上的像，是因?yàn)榘l(fā)生了_____（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。

（3）接下來(lái)保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng)，將凸透鏡向蠟燭方向移動(dòng)，光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立

_____（選填“放大”或“縮小”）的清晰實(shí)像，與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是_____（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。

（4）當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí)，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r，將會(huì)在光屏上看到_____。

A．蠟燭像的下半部分 B．蠟燭像的上半部分

C．蠟燭完整的像，像的亮度變暗 D．蠟燭完整的像，像的亮度不變

（5）在圖甲中，小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向_____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像。

（6）某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙，如圖乙所示，請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，青島一個(gè)小伙子在自家居民樓頂上，自己設(shè)計(jì)、組裝了一套微型太陽(yáng)能發(fā)電站，被媒體稱為“中國(guó)家庭光伏電站第一人”。

(1)該太陽(yáng)能發(fā)電站發(fā)電時(shí)，將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，太陽(yáng)能發(fā)電具有___________的優(yōu)點(diǎn)；

(2)該太陽(yáng)能發(fā)電站工作8h可發(fā)電10kW·h，則其功率是_________kW；

(3)10kW·h的電能，如果由熱電轉(zhuǎn)化效率為30％的熱電廠來(lái)供電，需要完全燃燒煤_________kg。(煤的熱值q煤=3×107J/kg，1kW·h=3.6×106J)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖像如圖b所示，根據(jù)圖像的信息可知：_____（選填“甲”或“乙”）是電壓表示數(shù)變化的圖像，電源電壓為_(kāi)____V，電阻R1的阻值為_(kāi)____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)，能夠說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)的是（　�。�

A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)

B. 不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)

D. 相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊使它們發(fā)聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小敏在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向時(shí)，進(jìn)行了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：_____？

（2）一個(gè)帶電球體M放在絕緣支架上，用絕緣絲線將帶電小球N先后懸掛在橫桿上的P1、P2和P3處，當(dāng)小球N靜止時(shí)，觀察絲線與豎直方向的夾角：小球N掛在P1時(shí)，絲線與豎直方向的夾角最大；小球N掛在P3時(shí)，絲線與豎直方向的夾角最小，如圖所示。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：_____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小斌同學(xué)“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。

（1）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板E入射時(shí)，在紙板F上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線；

（2）小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，接下來(lái)的操作是______；

（3）他讓一束光線沿著BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，說(shuō)明光在反射時(shí)光路是______的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)變阻器R2的滑片P從b端滑到a端的過(guò)程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系如圖乙所示，則下列選項(xiàng)正確的是

A. R1的阻值為2

B. 變阻器R2的最大阻值為16

C. 電流表示數(shù)為0.2A時(shí)，在1min內(nèi)R1產(chǎn)生的熱量為36J

D. 電壓表示數(shù)為1.5V時(shí)，R1與R2消耗功率相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_____。

（2）連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)_____；閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最_____端（選填“左”或“右”）。

（3）連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于_____斷路造成的。

（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R＝_____Ω。

（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表滑動(dòng)變阻器都已損壞，于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R，重新設(shè)計(jì)并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變，

實(shí)驗(yàn)步驟：①閉合開(kāi)關(guān)S1，讀出電壓表的示數(shù)為U1；

②斷開(kāi)S1，閉合S2，讀出電壓表的示數(shù)為U2。被測(cè)電阻的表達(dá)式：Rx＝_____。

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