在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A，然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)。瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得A、B兩點(diǎn)間的距離為2H，如圖所示。求：(不計(jì)摩擦與繩重)

(1)動(dòng)滑輪的重力G1；

(2)滑輪組的機(jī)械效率；

(3)如果減少鉤碼的個(gè)數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)如何變化？

(1) 3F－G；(2)×100%；(3)降低。 【解析】（1）由圖知道，物體由三段繩子承擔(dān)，所以物體升高H，繩子自由端移動(dòng)的距離是：s=3H，因?yàn)槔=（G+G1）/3，所以動(dòng)滑輪重力是：G1 =3F-G； （2）拉力做的有用功是：W有 =GH，總功是：W總=Fs=F×3H=3FH， 所以，滑輪組的機(jī)械效率是：η=W有/W總×100%=GH/3FH×100%=G/3F×100...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)綜合習(xí)題 題型：計(jì)算題

張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶。問(wèn)：

(1)廣州到三水，汽車行駛的路程是多少千米?

(2)廣州到肇慶，汽車行駛的平均速度是多少千米每時(shí)?

(1)45km；62.5km/h 【解析】已知：速度v1=90km/h，時(shí)間t1=0.5h，t3=0.5h，t2=1h，速度v2=80km/h 求：（1）汽車行駛的路程s1=？；（2）汽車的平均速度v=？ 【解析】 （1）因?yàn)�，所以，汽車從廣州到三水的路程： ； （2）汽車從三水到肇慶的路程： ，總路程： ，行駛的總時(shí)間,平均速度： 答：（1）廣州到三水，汽車行駛的...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量物體長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)前，小明和同學(xué)們躍躍欲試，都想要測(cè)出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

小明說(shuō)：“我只要認(rèn)真按老師要求去做，就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)誤差�！�

小軍說(shuō)：“我只要測(cè)量方法正確了就不會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差�！�

小華說(shuō)：“我只要遵守操作規(guī)則就不會(huì)產(chǎn)生誤差。”

小麗說(shuō)：“你們這樣只能減小實(shí)驗(yàn)誤差，不可能沒(méi)有誤差，即使老師測(cè)量也會(huì)有誤差�！�

你同意_________ 的觀點(diǎn)，因?yàn)開(kāi)______________________________________。

小麗 誤差可以減小，但不能避免 【解析】真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異叫誤差，誤差在是不可避免的，但可以減小誤差，可以采用改進(jìn)測(cè)量方法、選用精密度高的測(cè)量工具、多次測(cè)量求平均值等方法來(lái)減小誤差．所以小麗的說(shuō)法正確，其他說(shuō)法不正確． 故答案為： (1). 小麗 (2). 誤差可以減小，但不能避免

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷：第13章內(nèi)能 題型：單選題

關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A．一塊0℃冰的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)

B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高

C．一個(gè)物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加

D．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

C 【解析】 試題分析：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)；晶體物質(zhì)熔化過(guò)程中，吸收熱量，但溫度保持不變，故B錯(cuò)；物體的溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速度加快，內(nèi)能一定增加，故C正確；汽車用水做冷卻劑是由于水的比熱容較大，在升高溫度相同時(shí)，可以帶走更多的熱量，故D錯(cuò)；應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷：第13章內(nèi)能 題型：單選題

《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。煎、炒、蒸、拌的四種烹調(diào)方式中包含著很多的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過(guò)做功的方式使菜的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，把菜蒸熟

D. 拌：將調(diào)味品拌入涼菜中入味，加快了分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C 【解析】A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的質(zhì)地比較堅(jiān)硬的物理性質(zhì)，A錯(cuò)誤. B. 炒：主要是通過(guò)熱傳遞的方式使菜的內(nèi)能增加，B錯(cuò)誤. C. 蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，把菜蒸熟，C正確. D. 拌：將調(diào)味品拌入涼菜中入味，是擴(kuò)散現(xiàn)象，沒(méi)有說(shuō)加快了分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤. 故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：多選題

小強(qiáng)用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)物體A，使重為2000N的物體A在3s內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了6m，若A所受地面的摩擦力f＝600N，小強(qiáng)所用水平拉力F＝250N，在這個(gè)過(guò)程中( )

A. 小強(qiáng)做的有用功為3600J

B. 小強(qiáng)所用拉力F的功率為1500W

C. 該裝置的機(jī)械效率為80%

D. 重力做了12000J的功

ABC 【解析】根據(jù)題意知道，A所受地面的摩擦力是：f=600N，移動(dòng)的距離是：s=6m；故小強(qiáng)做的有用功是：W有用=fs=600N×6m=3600J，即A正確；由圖知道，滑輪組繩子的有效股數(shù)是：n=3，則拉力端移動(dòng)的距離：s′=3s=3×6m=18m，故拉力F的功率是：P=W/t=Fs′/t=250N×18m/3s=1500W，故B正確；該裝置的機(jī)械效率是：η=W有/W總×100%=fs/...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：填空題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下，甲所用的拉力_______乙所用的拉力；甲滑輪組的效率________乙滑輪組的效率.（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

大于 等于 【解析】解答：由圖知：甲由兩段繩子承擔(dān)物重,所以F甲＝ (G物+G動(dòng));乙由3段繩子承擔(dān)物重,所以F乙＝ (G物+G動(dòng)).所以甲所用的拉力大于乙所用的拉力。而甲乙兩滑輪組動(dòng)滑輪和物體的重力相同,所以額外功與有用功大小相等。根據(jù)η＝，所以機(jī)械效率相等。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第一學(xué)期第三章物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型：單選題

以下給出的物質(zhì)屬于晶體的是（ ）

A. 松香 B. 瀝青 C. 玻璃 D. 海波

D 【解析】試題分析：常見(jiàn)的晶體有各種金屬，海波，冰、食鹽、固態(tài)的酒精等；常見(jiàn)的非晶體有石蠟、玻璃、瀝青、松香． 【解析】 松香、瀝青、玻璃都是非晶體，海波是晶體． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

某人看見(jiàn)閃電2秒后才聽(tīng)到雷聲，則打雷處離此人距離約為_(kāi)______m。

680 【解析】根據(jù)v可得打雷處離此人的距離：svt340m/s×2s680m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案