關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A．一塊0℃冰的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)

B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高

C．一個(gè)物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加

D．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

C 【解析】 試題分析：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)；晶體物質(zhì)熔化過(guò)程中，吸收熱量，但溫度保持不變，故B錯(cuò)；物體的溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速度加快，內(nèi)能一定增加，故C正確；汽車用水做冷卻劑是由于水的比熱容較大，在升高溫度相同時(shí)，可以帶走更多的熱量，故D錯(cuò)；應(yīng)選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)14.2熱機(jī)的效率檢測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息，求：

(1)水在10 h內(nèi)吸收的熱量。

(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少米3的天然氣(天然氣的熱值為8.4×107 J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)。

(3)該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。

(1) 2.1×107 J。(2)0.25 m3。(3) 50%。 【解析】(1)水吸收的熱量(有用能量):Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×100kg×50℃=2.1×107J， (2)天然氣完全燃燒需放出熱量：Q放=Q吸=2.1×107J，由Q放=Vq得需要天然氣的體積： V== =0.25m3(3)10h太陽(yáng)能熱水器吸收的太陽(yáng)能(總能量): Q總=1.6...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型：單選題

短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5s末的速度為9.0m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在前5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5m/s

B. 在后5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/s

C. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0 m/s

D. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1 m/s

C 【解析】試題分析：平均速度應(yīng)由平均速度的定義式求，即物體的路程和發(fā)生這段路程所用的時(shí)間的比值，確定路程與總時(shí)間即可求解．（1）根據(jù)，平均速度的計(jì)算應(yīng)為路程和對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值，前5秒的路程未知，則無(wú)法計(jì)算；故AB錯(cuò)誤；（2）百米賽跑中的平均速度為：總位移為s=100m,總時(shí)間為t=10s，則平均速度為： 故選：C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型：填空題

在使用刻度尺時(shí)，小明測(cè)了一本書(shū)的長(zhǎng)度，共測(cè)量了四次，得到的數(shù)據(jù)分別為15.63 cm，15.64 cm，15.62cm，15.53cm．其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____，他所用的尺子的分度值是_____，最終他測(cè)得的結(jié)果該記為_(kāi)____。

15.53 cm 1 mm 15.63 cm 【解析】（1）在四次測(cè)量結(jié)果中，有三次準(zhǔn)確值是15.6cm，故錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是15.53cm； （2）因?yàn)槭褂每潭瘸咦x數(shù)時(shí)讀到分度值還要估計(jì)一位，所以從右面數(shù)第二位的單位就是分度值，故所用的尺子的分度值是1mm； （3）去掉一個(gè)錯(cuò)誤結(jié)果，將其他三次取平均值就是記錄結(jié)果：． 故答案為：15.53cm；1mm；15.63cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷：第13章內(nèi)能 題型：單選題

關(guān)于熱現(xiàn)象 下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 酒精溫度升高時(shí)蒸發(fā)加快，是因?yàn)榫凭肿拥倪\(yùn)動(dòng)加快

B. 一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

C. 溫度越高的物體，它的內(nèi)能越大

D. 由于功和內(nèi)能是不同的物理量，所以做功不可以改變物體的內(nèi)能

A 【解析】A. 酒精溫度升高時(shí)蒸發(fā)加快，是因?yàn)榫凭肿拥倪\(yùn)動(dòng)加快，A正確. B. 晶體熔化時(shí)吸收熱量，但溫度不變，B錯(cuò)誤. C. 內(nèi)能主要與溫度，質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)，所以溫度高的物體內(nèi)能不一定大，C錯(cuò)誤. D. 改變物體的內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，D錯(cuò)誤. 故選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷：第13章內(nèi)能 題型：單選題

目前，各地十分關(guān)注空氣質(zhì)量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空氣中直徑小于2.5μm的顆粒物，其浮在空中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入 血液對(duì)人體形成危害，下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 溫度低于0℃，PM2.5不具有內(nèi)能

B. PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

C. 顆粒之間存在分子的相互作用力

D. PM2.5是由大量分子組成的

D 【解析】物體內(nèi)能不可能為零，A錯(cuò)誤； PM2.5不是分子，所以不屬于分子熱運(yùn)動(dòng)，BC錯(cuò)誤； 物質(zhì)是由大量分子組成的，所以PM2.5是由大量分子組成的，D正確。 故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A，然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)。瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得A、B兩點(diǎn)間的距離為2H，如圖所示。求：(不計(jì)摩擦與繩重)

(1)動(dòng)滑輪的重力G1；

(2)滑輪組的機(jī)械效率；

(3)如果減少鉤碼的個(gè)數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)如何變化？

(1) 3F－G；(2)×100%；(3)降低。 【解析】（1）由圖知道，物體由三段繩子承擔(dān)，所以物體升高H，繩子自由端移動(dòng)的距離是：s=3H，因?yàn)槔=（G+G1）/3，所以動(dòng)滑輪重力是：G1 =3F-G； （2）拉力做的有用功是：W有 =GH，總功是：W總=Fs=F×3H=3FH， 所以，滑輪組的機(jī)械效率是：η=W有/W總×100%=GH/3FH×100%=G/3F×100...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，古代士兵常用定滑輪把護(hù)城河上的吊橋拉起。使用定滑輪可以__________________(選填“省力”“省距離”或“改變動(dòng)力方向”)；吊橋可以看作杠桿，繩子對(duì)它的拉力是動(dòng)力，吊橋的重力是阻力，O點(diǎn)為作用點(diǎn)。在拉起吊橋的過(guò)程中，阻力臂大小________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

改變動(dòng)力方向 變小 【解析】由圖知道使用定滑輪的作用是改變動(dòng)力的方向；吊橋的重心在中點(diǎn)，重力的方向是豎直向下的，在吊起橋的過(guò)程中，從支點(diǎn)O到重力的作用線的距離變小，即阻力臂變小。

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科目：初中物理 來(lái)源：第十五章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型：單選題

電路中的電流既看不見(jiàn)，也摸不著，但是它的許多特點(diǎn)和水流、車流類似，人們?cè)谘芯侩娏魈攸c(diǎn)時(shí)，多用水流來(lái)相比，這種科學(xué)思維方法可以叫做（ ）

A. 控制變量法 B. 模型法 C. 類比法 D. 歸納法

C 【解析】【解析】 電流看不見(jiàn)、摸不著，但客觀存在，是電荷的定向移動(dòng)形成的，導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些特有的現(xiàn)象；水流能夠直接觀察，水流的形成具有方向性，水流通過(guò)時(shí)，可以使水車轉(zhuǎn)動(dòng)．以直觀形象的水流來(lái)說(shuō)明電流的形成及作用，這種方法叫類比法． 故選C．

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