某人看見閃電2秒后才聽到雷聲，則打雷處離此人距離約為_______m。

680 【解析】根據(jù)v可得打雷處離此人的距離：svt340m/s×2s680m．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A，然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)。瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得A、B兩點(diǎn)間的距離為2H，如圖所示。求：(不計(jì)摩擦與繩重)

(1)動(dòng)滑輪的重力G1；

(2)滑輪組的機(jī)械效率；

(3)如果減少鉤碼的個(gè)數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)如何變化？

(1) 3F－G；(2)×100%；(3)降低。 【解析】（1）由圖知道，物體由三段繩子承擔(dān)，所以物體升高H，繩子自由端移動(dòng)的距離是：s=3H，因?yàn)槔=（G+G1）/3，所以動(dòng)滑輪重力是：G1 =3F-G； （2）拉力做的有用功是：W有 =GH，總功是：W總=Fs=F×3H=3FH， 所以，滑輪組的機(jī)械效率是：η=W有/W總×100%=GH/3FH×100%=G/3F×100...

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科目：初中物理 來源：第十五章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型：作圖題

根據(jù)如圖中的電路圖，把電路元件連接起來。

見解析所示 【解析】 思路與技巧：根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，首先要分析電路，確定電路的組成，明確電路中各元件所在的位置．如是并聯(lián)電路，連接時(shí)可選擇先連接一條支路，再將另一條支路并接到相應(yīng)的分支點(diǎn)和匯合點(diǎn)處．本題燈與電鈴、開關(guān)構(gòu)成并聯(lián)電路，先將電鈴和開關(guān)組成一條支路，燈L支路是接在分支點(diǎn)A、匯合點(diǎn)B處的，因而把燈L的兩端依次接在A、B兩點(diǎn)，最后連接干路部分直至完成電路連接，如圖所示...

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科目：初中物理 來源：第十五章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型：單選題

電路中的電流既看不見，也摸不著，但是它的許多特點(diǎn)和水流、車流類似，人們?cè)谘芯侩娏魈攸c(diǎn)時(shí)，多用水流來相比，這種科學(xué)思維方法可以叫做（ ）

A. 控制變量法 B. 模型法 C. 類比法 D. 歸納法

C 【解析】【解析】 電流看不見、摸不著，但客觀存在，是電荷的定向移動(dòng)形成的，導(dǎo)體中有電流通過時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些特有的現(xiàn)象；水流能夠直接觀察，水流的形成具有方向性，水流通過時(shí)，可以使水車轉(zhuǎn)動(dòng)．以直觀形象的水流來說明電流的形成及作用，這種方法叫類比法． 故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了聲音的各種特性以后，小麗做了以下實(shí)驗(yàn)，探索響度與什么因素有關(guān)，但忘了記錄，請(qǐng)你幫她把記錄填寫完整：

（1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與_____________有關(guān)；

（2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時(shí)，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與_______有關(guān)；

（3）使用聽診器和不用聽診器在同樣遠(yuǎn)近聽心臟跳動(dòng)聲音的響度不同，說明響度與聲音傳播中_____有關(guān)．

振幅 離聲源距離 是否分散 【解析】（1）根據(jù)乒乓球彈起的幅度不同，可以判斷物體振幅是不同的，說明響度與振幅有關(guān)。（2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離越遠(yuǎn)，聽到音叉的聲音的響度越小，說明響度與離聲源距離有關(guān)。（3）聽診器可以有效地減小聲音在空氣中傳播時(shí)的分散，使醫(yī)生可以清晰地聽到病人的心跳聲。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，濺起的水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大. 根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：

（1）聲音是由物體的__________產(chǎn)生的

（2）_______________________________.

振動(dòng) 振幅越大，響度越大 【解析】【解析】 根據(jù)題干中提供的信息：鼓面的紙屑跳動(dòng)、發(fā)聲的音叉濺起水花、揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)等現(xiàn)象可以判斷：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的； 再根據(jù)：揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大，可得：振幅越大，響度越大； 故答：（1）振動(dòng)； （2）振幅越大，響度越大．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：多選題

天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（ ）

A. 聲音在空氣中的傳播 B. 聲音的反射

C. 聲音在墻內(nèi)的傳播 D. 利用回聲增加原聲現(xiàn)象

BD 【解析】A. 聲音可以在空氣中傳播，但是回聲是聲音的反射產(chǎn)生的，不符合題意；B. 回聲壁是能讓人聽到回聲，回聲是聲音的反射；符合題意；C. 聲音可以墻內(nèi)傳播，回聲是聲音的反射產(chǎn)生，不符合題意；D. 由于回音壁的墻體特殊構(gòu)造，易于聲音的反射；墻壁反射的聲波和原聲重疊時(shí)，會(huì)增強(qiáng)原聲，因此回音壁的原理是利用回聲增強(qiáng)原聲的現(xiàn)象，符合題意；故選BD.

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試卷 題型：作圖題

如圖甲所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

【解析】試題分析：平面鏡成像的特點(diǎn)是：平面鏡所成的是虛像，像與物到平面鏡的距離相等，像與物的連線與鏡面垂直，像與物的大小相等，像與物左右相反，即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)B，連接兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)，即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：2017-2018 人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，電源電壓恒為6 V，R1的阻值為8 Ω，R2兩端的電壓為4 V，則通過b點(diǎn)的電流為________A，R2的阻值為________Ω。

0.25 16 【解析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)。因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電阻R1兩端的電壓：U1＝U?U2＝6V?4V＝2V；因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，通過b點(diǎn)的電流：Ib＝I2＝I1＝ ＝0.25A，由I＝得電阻R2的阻值：R2＝＝16Ω.

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