【題目】以下幾種力中，哪個力不屬于彈力（ ）

A. 運動員對杠鈴的力 B. 手拉橡皮筋的力

C. 月亮對地球的力 D. 大象對蹺蹺板的力

【答案】C

【解析】根據(jù)彈力的定義，拉力、壓力、支持力、推力都屬于彈力，運動員對杠鈴的力是支持力屬于彈力；手拉橡皮筋的力是拉力屬于彈力；月亮對地球的力，并沒有接觸，不是彈力；大象對蹺蹺板的力是壓力屬于彈力，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“研究杠桿平衡條件”的實驗可采用如圖所示的裝置．實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，這樣做的好處是________________．若在未掛重物時觀察到B端偏低，這時可將B端螺母向________（左/右）調(diào)．若在E點掛三個鉤碼，每個鉤碼的質(zhì)量為50 g，則在C點應(yīng)掛____只鉤碼杠桿才能平衡；若C點不掛鉤碼，改用彈簧測力計在D點拉，為使杠桿水平平衡，彈簧測力計的最小拉力應(yīng)為_______N，拉力的方向應(yīng)________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量．

（1）將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置，它就是刻度尺的 ；

（2）如圖所示，將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向__（選填“左”或“右”）移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡．記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的重心到支座的距離L2；

（3）根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺的質(zhì)量m= ______ （用題目中所給物理量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于彈簧測力計，以下說法正確的是（　�。�

A.該彈簧測力計的量程及分度值分別是0～5N和1N
B.彈簧測力計上的字母“N”用來表示它的型號
C.彈簧測力計在測量時，讓彈簧與外殼間沒有摩擦
D.使用彈簧測力計只能測出物體重而無法測出水平方向上的拉力，且在月球上，不能用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】黨的十八大以來，黨中央把振興足球作為發(fā)展體育運動、建設(shè)體育強國的重要任務(wù)擺上日程．如圖是校園足球運動員訓(xùn)練時的場景，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A.運動員將靜止的足球踢出，足球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變
B.足球在空中飛行時，受到重力和人對足球的踢力
C.滾動的足球慢慢停下來，是因為受到了摩擦力
D.飛行的足球被守門員抱住，其動能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生__________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，_______很多熱量（選填“吸收”或“放出”），使____層蒸格中的饅頭先熟。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明到上�！皻g樂谷”游玩，乘坐過山車時的情景，當(dāng)小明乘坐的無動力小車從圖中軌道的A點自由滑到軌道B點的過程中，小車動能 、機械能 ，（以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）．若該小車從軌道的A點由靜止開始自由滑行，則小車 （選填“能”或“不能”）到達軌道的C點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提起重物，已知重為60N的物體在3 s內(nèi)上升1 m，所用的拉力是24N（不計繩重和摩擦）。求：

（1）滑輪組做的有用功；

（2）拉力做功的功率；

（3）此過程中滑輪組的機械效率（結(jié)果保留1個百分點）；

（4）動滑輪重為多少牛？

（5）若提升的重物為78N，作用在繩上的拉力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖，在吹氣球時，吹大了的氣球沒握住，它叫嘯著飛跑了！你及時撿起氣球會發(fā)現(xiàn)它的嘴部溫度______ （選填“變高”、“變低”或“無變化”），當(dāng)球內(nèi)氣體噴出來時，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是________能轉(zhuǎn)化為_______能。圖 中（選填“乙”或“丙”）汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的，而圖示的另一個工作過程叫 沖程。若某四沖程汽油機在工作時飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min，則每分鐘完成 次做功沖程。

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同步練習(xí)冊答案