【題目】如圖是小明到上海“歡樂谷”游玩,乘坐過山車時的情景,當小明乘坐的無動力小車從圖中軌道的A點自由滑到軌道B點的過程中,小車動能 、機械能 ,(以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”).若該小車從軌道的A點由靜止開始自由滑行,則小車 (選填“能”或“不能”)到達軌道的C點.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在彈簧的彈性限度內,彈簧的伸長量與它所受到的拉力成正比.某同學在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關系”時,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x , 這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中,利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量,測得數據如下表所示.
次數 | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
(1)實驗中應豎直向上 拉動彈簧測力計.
(2)第4次實驗測得的機械效率為 %.
(3)比較 兩次實驗,小組同學發(fā)現:同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關;比較第3、4次實驗數據可知,同一滑輪組, 越大,機械效率越高.第4次拉力做的額外功與第3次相比 (選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可見機械效率提高的原因是 .
(4)小芳對上述四個機械效率取平均值,并認為它是這個滑輪組準確的機械效率.這種做法對嗎? ,請說出理由: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置探究動能的大小與什么因素有關.讓鋼球從固定的斜面上由靜止?jié)L下,打到水平面上的一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.小木塊被撞后運動的距離越長,則表明鋼球碰撞前的 越大.
(1)將質量不同的鋼球從同一高度滾下,記錄小木塊被撞出的距離,目的是研究動能和質量的關系;
(2)為了研究動能和速度的關系,應將 質量的鋼球在 高度的地方由靜止?jié)L下.(選填“相同”、“不同”)
(3)物理學里研究問題的方法有許多,如等效替代法、轉化法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是 法;二是 法,就是用木塊被推動的距離長短來表示鋼球動能的大小.
(4)鋼球在斜面軌道上向下滾動的過程中, 能轉化為 能,小木塊在水平面運動的過程中,小木塊的 能不斷減少,小木塊的 能保持不變.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“阿波羅”登月飛船脫離地球引力后關閉所有發(fā)動機,在不受力的情況,由于 ______ 仍可繼續(xù)飛行,奔向月球;在接近月球時,向前噴氣使飛船受到______(選填“向前”或“向后”) 的力而減速,這說明了力的作用是 ____________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,開關S閉合后,下列說法正確的是( )
A. 螺線管的左端為N極
B. 小磁針N極向右轉動
C. 小磁針在圖示的位置保持靜止
D. 向左移動滑片P,螺線管磁性減弱
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com