14．2008年我國南方遭遇罕見的雨雪．鎮(zhèn)江的降雪創(chuàng)下了24年來降雪的最高紀錄．如圖是當時新聞報導中的一些畫面：雪落無聲，但悄悄留下了城市的文明印痕．此雪情、雪境、雪景，更值得回味．請你用學過的知識對圖所示畫面的場景予以解釋．

A圖路上的積雪出現(xiàn)了深淺不同的車轍說明不同的車對積雪壓強不同；（填：相同或不同）
B圖在路面上鋪防滑草墊是為了增加接觸面的粗糙程度從而增大摩擦；（填：增大或減�。�
C圖清除屋頂積雪是為了減�。ㄌ睿涸龃蠡驕p小）積雪對屋頂?shù)膲毫Γ?

分析 ①壓強大小與壓力大小和受力面積大小有關；
②摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
③在受力面積一定時，壓強與壓力成正比．

解答 解：
A圖路上的積雪出現(xiàn)了深淺不同的車轍，是車輪碾壓形成的，說明不同的車輛對地面的壓強不同造成的；
B圖在路面上鋪防滑草墊，可以增大粗糙程度，是為了增大摩擦；
C圖清除屋頂積雪是為了減小積雪對屋頂?shù)膲毫�，由公式p=FS知，可以減小對屋頂?shù)膲簭姡?br />故答案為：不同；增大；減�。�

點評 此題考查的是我們對力的作用效果、改變摩擦力和壓強的方法的掌握和應用，是一道聯(lián)系實際生活的應用題，需要掌握基本規(guī)律，從不同角度解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在如圖所示的裝置中，小車在水平方向上受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向是否處于靜止來探究二力平衡要滿足哪些條件．
①把小車放在較光滑（光滑/粗糙）的水平桌面上，并且正（倒/正）放，對實驗結(jié)論的得出更有利．
向兩個吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質(zhì)量相等 時，小車靜止，右盤中多加一個砝碼時，小車向右運動，說明小車受到的二力要平衡，必須滿足大小相等這一條件，此過程中用到的研究方法是對比法．
③保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度后松手，小車會轉(zhuǎn)動，直到兩邊的拉線在同一直線上才靜止．
④如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的掛鉤上沿同一方向拉小車，發(fā)現(xiàn)小車不會靜止，說明小車受到的二力要平衡，必須滿足方向相反這一條件．
⑤通過上述過程可知，作用在同一物體上的兩個力，只有當大小相等、方向相反、并且作用在同一直線，這兩個力才彼此平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在探究杠桿平衡條件的實驗中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出力臂的大小．如圖所示，保持彈簧測力計懸掛點不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測力計示數(shù)變變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習后，“軍事迷”小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越快，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關．為了驗證猜想，小兵在老師的指導下進行了如圖所示的實驗：
（1）讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽，最后落在地面上的P1點．
（2）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點自由滑下，經(jīng)C點離開斜槽，最后落在地面上的P2點．此時小球經(jīng)過C點的速度大于 （選填“大于”、“小于”或“等于”）上一步中小 球經(jīng)過C點的速度，由此可證明猜想①是正確（選填“正確”或“錯誤”）的．
（3）為了驗證猜想②，應控制小球離開C點時速度的大小不變．小兵增加h的高度，仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落茬地面上的P3點，比較OP3OP1和（選填“OP1”或“OP2”）可得結(jié)論：飛機飛行的高度越高，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越大 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．按照圖中的實物圖在方框中作出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平位置并靜止，達到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量力臂大�。�
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2他這樣得出的結(jié)論是否合理？不合理；為什么？只有一次實驗，結(jié)論具有偶然性．
（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件 是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是：杠桿自重的影響．若把彈簧測力計傾斜向上拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖為汽油機工作時各沖程的示意圖．按吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程序號排列ACDB．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明利用標有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量，其實驗步驟如下：
a．先將注射器活塞推至注射器筒的底端，目的是排盡筒內(nèi)空氣，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細繩拴住注射器活塞頸部，使繩另一端與彈簧測力計掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞開始運動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N．
c．測出注射器全部刻度長度為4cm．
d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)．算出大氣壓的值．
（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和刻度尺．
（2）此注射器活塞的橫截面積是0.625cm2．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是1.2×105Pa．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；    ②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；            ④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是B．
A．①③B．①④C．②③D．②④．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖，工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來，請你畫出最省力的繞線方法．

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同步練習冊答案